Presentaci N De Atenci N Y Concentraci N

UNIDAD II
Atención-Memoria y Técnicas de
Aprendizaje.

Atención:
Conceptos generales.

Atención y tipos.

Desarrollo, mantención de la atención.
Atención analítica y focalizada.
Ejercitación ymanejo de la atención.
Memoria (concepto y tipos).
Uso de la memoria en el aprendizaje.
Estrategias de uso de la memoria.
Estrategias de facilitación de la memoria.
Desarrollo, ejercitación y manejo de lamemoria.
Técnicas de aprendizaje (subrayado, síntesis, comparación, notas al margen, método de
cadena, paráfrasis).
Idea principal, ideas secundarias, ideas por párrafo.
 
 

¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE?El aprendizaje es un cambio en la capacidad, disposición o conducta de un ser
humano que persiste pese al tiempo transcurrido y que no puede ser explicado
sencillamente por procesos de crecimiento omaduración.
¿CÓMO APRENDEMOS?
Al parecer hay muchas formas diferentes... Por imitación, por repetición, por
ensayo y error, por interés, por la actitud positiva, por una buena concentración
yorganización, … aún se está investigando, lo que sí está demostrado es que
aprendemos mejor aquello que tiene significado para nosotros, lo que modifica
la experiencia anterior, lo que nos es útil y lo quetiene relación con lo que
sabíamos antes.

¿Que creen ustedes necesita una persona para
poder aprender?

Para Aprender se necesita:

Atención y Concentración
- No son procesos psicológicos diferentes,más bien sería etapas de un mismo
proceso.
- La atención se puede definir como la capacidad de seleccionar la información
recibida a través de los sentidos y que nos permite dirigir y controlar losprocesos mentales.
- La concentración es la capacidad de mantener la atención focalizada  sobre
un objeto o sobre la tarea que se esté realizando.
- La atención, es la etapa previa a la concentración.CONCENTRACIÓN
Acto de reflexionar profundamente.
Focaliza en forma consciente la atención
sobre el material o un estímulo determinado.
Representa el enfoque del 100% de
atención.
Intervienen...