Presentaci n INEC

MODULO: SEGURIDAD INDUSTRIAL.
INSTRUCTOR : RAFAEL BAYONA

OBJETIVO GENERAL


Conocer la importancia de la aplicación de normas
técnicas en el desarrollo de cada uno de los
trabajos técnicos aeronáuticos, así como el grado
de seguridad que se debe tener durante la
operación de la aeronave. Tomar conciencia de la
importancia de la seguridad y el papel que
desempeña el técnico aeronáutico en laaplicación
de la seguridad en el taller y en las operaciones
aéreas..

OBJETIVOS ESPECIFICOS


Dar a conocer al alumno los diferentes
conceptos que interviene en la seguridad
industrial.



Capacitar al estudiante en el conocimiento
y prevención de riesgos laborales.



Crear en el estudiante la motivación a la
investigación como una herramienta de
aprendizaje en el proceso de actualizacióncontinua.

PERFIL DEL ISNTRUCTOR




La  Escuela  de  Aviación  INEC  Ltda.,  tiene  como  base 
fundamental, el profesionalismo de sus instructores, como 
los  conocimientos  apropiados  y  cumpliendo  con  los 
requerimientos  que  las  autoridades  competentes  exijan 
para  su  buen  desempeño  como  docente,  para  poder 
brindar  un  alto  rendimiento  académico  reflejado  en  la calidad de los programas educativos. 
Instructores  de  tierra  para  especialidades  aeronáuticas 
estarán debidamente licenciados con sus habilitaciones 
que  correspondan para impartir instrucción en aquellas 
materias que lo requiera.

METODOLOGÍA DE LA ESCUELA DE
AVIACIÓN INEC PARA IMPARTIR EL
PROGRAMA TLA



La metodología de la escuela de 
aviación INEC, involucra por igual a 
docentes y alumnos. METODO PEDAGOGICO


EXPLICACIÓN DE TEMAS



CONSULTAS



EXPOSICIONES



PRÁCTICAS



AYUDAS DIDÁCTICAS (diapositivas, videos etc.)



EVALUACIÓN

EVALUACION


El estudiante será evaluado por medio de dos parciales 
y un examen final, previa programación realizada al 
inicio de la clase. Adicionalmente el instructor podrá 
realizar quiz en cada clase, donde se evaluaran los conocimientos adquiridos en la clase anterior.

RESPOSABILIDADES DEL DOCENTE


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

Establecer el grado de compresión alcanzado o
dificultades del alumno respecto de cada tema.
Crear en el alumno el hábito y la disciplina de estudiar las
lecturas indicadas y desarrollar los talleres antes de
ingresar al aula.
Hacer que el alumno llegue preparado a clase, a fin de
que pueda reflexionar y discutiractivamente frente al
docente.
Es necesario señalar que cada evaluación anterior debe
ser calificada y contabilizada para que sea tenida en
cuenta como parte de la valoración periódica.
Verificar que el alumno haya estudiado los conceptos
fundamentales o esenciales que posteriormente van a ser
objetos de aplicación.

Dependiendo de la naturaleza del tema expuesto y a fin de
complementar losconocimientos impartidos anteriormente, el
docente podrá optar por seguir lo que mas convenga entre lo
siguiente:
 Presentar los videos o filminas que mas se adecuen al tema
tratado.
 Hacer que el alumnado, con el seguimiento del docente, entre a
solucionar y responder en clase algunos de los problemas o
ejercicios del taller entregado previamente.
 Motivar a los alumnos a que expongan determinadassituaciones
o problemas que han sido preparados por parte de estos, con el
propósito de encontrar la solución con el aporte de todo el grupo.
 Promover la participación del grupo, con el fin de que el alumno
conciba y exponga espontáneamente en clase sus propios casos
para que sean objeto de discusión, aplicación o solución.
 Plantear una solución determinada, con el objeto de encontrarle
la soluciónmediante la aplicación de los conocimientos
impartidos.


DERECHOS Y DEBERES DEL ALUMNO DURANTE EL
APRENDIZAJE
Solicitar al profesor las aclaraciones y explicaciones
complementarias sobre las lecturas estudiadas.
 Participar de la clase y aportar de su propia iniciativa
inquietudes que permitan ampliar y aclarar conceptos
al grupo
 Analizar y discutir los problemas presentados en el
taller...