Presentacion aula de medios

GUION PARA LA PRESENTACIÓN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL AULA DE MEDIOS EDUCATIVOS.
Página 2
Comenzamos con la Dimensión Pedagógica – Curricular.
Doy lectura a las metas.
Doy lectura a lasactividades programadas.
Página 3
1. Las aplicaciones de Jclic usadas fueron principalmente las de operaciones básicas, abecedario y ortografía.
2. Se eligieron los proyectos colaborativos deinterés para cada maestro o en la misma plática ellos sugirieron a que proyecto inscribirse.
3. DIVERTICOMPUTO Aunque estaba programado solo para primer y segundo grado se invito a tercer grado conel fin de integrar a toda la escuela en el trabajo con proyectos colaborativos. Dirigido a todos los alumnos de Nivel Básico en México, que desarrolla las habilidades, destrezas y competencias en eluso y manejo de la computadora.
4. ERUPCIONES VOLCANICAS ¿Cómo se relacionan los movimientos de la corteza terrestre con la distribución de las formas del relieve continental?
5. FANTASIASZOOLOGICAS Conoce la relación de los seres vivos y el ambiente.
6. ¿HAY SUFICIENTE AGUA? En este proyecto solo se inscribió un grupo que participo normalmente. Crea conciencia acerca del mal uso queel ser humano le da al vital líquido.

7. ¿QUE ME HACE SENTIR LO QUE SIENTO? En este proyecto solo se inscribió un grupo que participo normalmente. Los alumnos ejercitaron la práctica deldiálogo, la comunicación, la expresión oral y escrita; aprendieron a escuchar para comprender, respetar opiniones, tener apertura a nuevos puntos de vista, con el fin de manejar aspectos negativos de supensamiento y comportamiento, es decir auto regular sus emociones, para educarse en la toma de las mejores decisiones.
8. TRAS LOS PASOS DE LA ESCRITURA En este proyecto solo se inscribió un grupo queparticipo normalmente. Pretende complementar el tema de las civilizaciones agrícolas de oriente y las civilizaciones del Mediterráneo. Los alumnos usan la tecnología para fomentar, habilidades para...