PRESENTACION

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Sistema de Gestión
de la Calidad

Regional Nariño
Centro Sur Colombiano de Logística Internacional
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA DECOMPARADORES

Fecha: Marzo de
2013
Versión 2.0
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Competencia:

Resultados de Aprendizaje

Tiempo Estimado de
Ejecución
Identificar losantecedentes Desarrollar
una
manera 10 horas
de los computadores.
organizada de trabajar y
apropiar
los
principales
conceptos
de
los
computadores.
2. PRESENTACIÓN
Bienvenido(a) a la unidad1
En esta unidad se darán a conocer los conceptos básicos y antecedentes de los
computadores.
La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida de losdocumentos de estudio que se encuentra en Materiales del curso ACTIVIDAD 1 Introducción a la Arquitectura de Computadores. La realización de las respectivas
consultas en internet, presentaciones yadicionalmente descargar el material que servirá de
guía en el proceso.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad Unidad 1
Descripción:
1. Conteste las siguientespreguntas.
a. ¿Cuál fue el primer dispositivo o primera calculadora mecánica que se utilizó
para contar antes de Cristo?
b. ¿Cómo se llamó la máquina que invento Blaise Pascal?
c. ¿A quién seconsidera la primera programadora?
d. ¿Cuál es el nombre de la primera calculadora programable?

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Sistema de Gestión
de la Calidad

Regional Nariño
CentroSur Colombiano de Logística Internacional
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA DE COMPARADORES

Fecha: Marzo de
2013
Versión 2.0
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2. Realizar la evolución histórica delcomputador desde el año 2000 hasta el 2012,
investiguen en el material del curso, documentos de apoyo y en Internet la evolución
histórica del computador entre los años 2000-2010, y preséntelo en una...