Presentación

Páginas: 6 (1450 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2013
Regional Distrito Capital
Centro De Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información
FORMACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES
Sistema de
Gestión de la
Calidad

PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
EJE DE FORMACIÓN:
PROGRAMACION

Fecha:
Enero
2012
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de 9

Regional Distrito Capital
Sistema de Gestión de la Calidad

EJE DE FORMACIÓN:
PROGRAMACION

SU NOMBRE Y APELLIDOFORMACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES
Centro Gestión De Mercados, Logística y Tecnologías de la Información

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA
Bogotá D. C., Fecha

de

Regional Distrito Capital
Centro De Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información
FORMACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES
PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
EJE DE FORMACIÓN:
PROGRAMACION

Sistema deGestión de la
Calidad

Fecha:
Enero
2012
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Control del Documento
Nombre

Cargo

Dependencia

Fecha

Carolina
Forero
Sánchez

Instructora
Analista y
Desarrolladora
De Software
Instructora
Analista y
Desarrolladora
De Software
Instructor
Ingeniero de
Sistemas

Integración con la
educación Media y
Técnica

Enero de
2012

Integración con la
educaciónMedia y
Técnica

Enero de
2012

Integración con la
educación Media y
Técnica

Enero de
2012

Instructor
Ingeniero de
Sistemas

Integración con la
educación Media y
Técnica

Enero de
2012

Lucy
Elizabeth
Vanegas
López
Carlos
Enrique
Cabrera
Martínez
Héctor
Julián
Pamplona

de

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PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
EJE DE FORMACIÓN:
PROGRAMACION

Sistema de
Gestión de la
Calidad

Fecha:
Enero
2012

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
PROGRAMA
DE
FORMACION:

Técnico en Programación De Software.

PROYECTO DE
ASOCIADO:

Agenda.

MODALIDAD
DE
FORMACION:

Presencial

ACTIVIDADDEL
PROYECTO:

Identificar que variables con su respectivo tipo de datos se deben
utilizar para desarrollar el proyecto de la agenda.

RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE:

CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
CODIGO
VERSION DENOMINACION
220501032

Analizar los requerimientos del
cliente para construir el sistema de
información
RESULTADOS DE APRENDIZAJE

22050103201

TAREA DEAPRENDIZAJE
Y DURACION

Identificar cada uno de los conceptos y
principios que constituye la programación
orientada a objetos para interpretar el
diseño

Comprender, diferenciar y aplicar los diferentes tipos de datos
que conforman el lenguaje de programación C#.
Declara, asignar y utilizar variables en el proyecto de la agenda
utilizando el lenguaje de programación C#.

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FORMACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES
PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
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Sistema de
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Fecha:
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10 Horas

2. CARACTERIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.1 Introducción
La presente guía tiene como finalidadidentificar y aplicar los diferentes tipos de
datos que conforman el lenguaje de programación C#. Declarar variables,
asignar valores y utilizarlas en el flujo del programa.
Al finalizar la guía el aprendiz será capaz de:
-

Conocer y diferenciar los diferentes tipos de datos del lenguaje de
programación C#.
Declarar variables con el tipo de dato respectivo.
Asignar respectivos valores a lasvariables.
Realizar operaciones con variables.

VARIABLES
Una variable puede verse simplemente como un cajón donde se puede
almacenar información de un determinado tipo de dato, como un número, un
carácter, una palabra, un conjunto de palabras, entre otras. Una variable se
debe declarar asignándole un nombre y el tipo de dato que podrá almacenar.
Para poderla utilizar solo se debe llamar a...
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