Presentación

FECHA: 17/05/12
CLASE: 2º C
DOCENTE: Sandra Martínez
PRACTICANTE: Jimena Sum

TRAMO 1

ÁREA DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
ÉNFASIS: Operaciones
CONTENIDO: Estructura aditiva: propiedadesasociativa y conmutativa.
INTENCIONALIDAD: Posibilitar el reconocimiento y manejo de la propiedad asociativa y conmutativa de la adición.

DESARROLLO:

1- Entregar y explicar la consigna individual:EL CAMINO TRAMPOSO




=








=






2- Disponer de un tiempo para que resuelvan.
3- Socializar validando lo realizado por losgrupos.
4- Verificar lo que sucede con las operaciones, atendiendo a las propiedades.
5- Cuestionar por qué el camino es tramposo, institucionalizando cada una de las propiedades.


TRAMO 2ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUAS
ÉNFASIS: Escritura
CONTENIDO: La organización de la explicación.
INTENCIONALIDAD: Fomentar la escritura a través de la explicación de diferentes situaciones.DESARROLLO:

1- Plantear la consigna individual:
[pic]


a- Dibuja una carita contenta cuando el uso del agua es responsable y dibuja una carita triste cuando se abusa del uso del agua.(Plantear de forma oral.)
b- Elige una situación de cada columna y explica por qué es responsable, o no lo es el uso que en ella se hace del agua. (Escribir en el pizarrón.)
2- Socializarlos resultados obtenidos por los alumnos.
3- Leer algunas de las explicaciones elaboradas atendiendo a la organización de las ideas.


TRAMO 3


ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA.ÉNFASIS: Biología
CONTENIDO: Seres vivos.
INTENCIONALIDAD: Propiciar una instancia de reconocimiento sobre la clasificación de los animales enfatizando en la característica: reproducción.

DESARROLLO:1- Retomar la clasificación de seres vivos realizada en un papelógrafo el día 7 de mayo.
2- Centrar a los alumnos en el estudio de los animales.
3- Indagar cómo se clasifican los...