Preservacion y conservacion del patrimonio histórico cultural

 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
E.T.C.R. “Modesto Silva”
Cumaná Estado Sucre



PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÒN A LOS POBLADORES DEL CENTRO HISTÒRICO DE LA CIUDAD DE CUMANÀ PARA LA CONSERVACIÒN Y PRESERVACIÒN DEL PATRIMONIO HISTÒRICO CULTURALAutor:
Yorbelys Parra
6º Año de Turismo “A”






Cumaná; Abril 2013

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
E.T.C.R. “Modesto Silva”
Cumaná Estado Sucre


PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÒN A LOS POBLADORES DEL CENTRO HISTÒRICO DE LA CIUDADDE CUMANÀ PARA LA CONSERVACIÒN Y PRESERVACIÒN DEL PATRIMONIO HISTÒRICO CULTURAL








Tutor Académico: Tutor Empresarial:
Adela Millán Luisa Vásquez




PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El turismo es una actividad socio-económica cultural querealiza el hombre en un periodo mayor de 24 horas y menor de 6 meses donde uno de los elementos que motiva al turista a viajar es el patrimonio turístico que comprende el patrimonio natural y cultural, este ultimo representa en la actualidad elemento motivador que ha contribuido al desarrollo del turismo, en algunos países como España, Italia, México, Perú, entre otros. Venezuela a pesar de contarcon una diversidad de atractivos históricos culturales a lo largo de su territorio no promueve este tipo de turismo puesto que el desplazamiento es generado por el patrimonio natural (playas, ríos, montañas, etc.…) y la visita del patrimonio histórico cultural quede reflejado en el segundo plano. Cabe destacar que en muchos estados, ciudades del país existe una clara evidencia de la historia deVenezuela representada en edificaciones y estructuras que constituyen parte de la historia del país y forman parte de los atractivos turísticos .Sin embargo muchas de estas estructuras se han deteriorado como consecuencia del descuido de los entes gubernamentales y el desconocimiento de los habitantes del valor de dichos bienes por falta de programas de sensibilización en las comunidades y centroseducativos que permitan a los habitantes proteger y conservar dichas edificaciones.
En los últimos años, la noción de patrimonio cultural se ha ampliado considerablemente y la importancia mucho mayor que ahora se le concede se basa en la conciencia cada vez más extendida de su riqueza y vulnerabilidad a través de programas de sensibilización, conjuntamente con las tecnologías de la informacióny de las comunicaciones que contribuyen a la preservación del patrimonio histórico cultural que debe ser asumido y vuelto accesible para diversificar el producto turístico y de esta manera aprovechar los beneficios que genera el turismo al incrementar la demanda hacia los diferentes destinos que poseen un patrimonio cultural como es la ciudad de Cumaná que representa parte de la historiade Venezuela al ser considerada la primogénita del continente, razón para la cual debe protegerse las edificaciones, que evidencia del gentilicio sucrense.

Cumaná ciudad primogénita del continente rica en patrimonios históricos culturales, contiene 42 hectáreas llena de cultura, historia y tradiciones en su centro histórico encontramos grandes variedades de edificaciones de la épocacolonial entre ellos vale la pena mencionar: La Casa Ramos Sucre, Castillo San Antonio de la Eminencia. Iglesia Santa Inés, Museo de Arqueología e Historia, Museo Ayacucho, Museo del Mar, Castillo santa María de las Cabezas, entre otros. Dichas edificaciones contienen gran historia de nuestro pasado y de la época colonial, son de gran importancia en nuestro presente ya que estos nos sirven como...