Presupuesto

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

MATERIA: SEMINARIO DE PRESUPUESTO PARA PROGRAMAS

PROFESOR: DÍAZ DE LEÓN MARTÍNEZ ALEJANDRO

ALUMNO: HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ ARTURO VALENTÍN

TRABAJO: PRESUPUESTO

GRUPO: 2060
ÍNDICE

EL PRESUPUESTO DE EGRESOS Y LA TÉCNICA DE PRESUPUESTO POR PROGRAMAS
Conceptos deplanificación……………………………………………………………………..3
Principios de planificación……………………………………………………………………...3

LOS ASPECTOS TEÓRICOS DEL PRESUPUESTO DE EGRESOS: SU CONCEPTO, LOS
PRINCIPIOS PRESUPUESTARIOS.
Concepto………………………………………………………………………………………….5
Principios del presupuesto de egresos de la federación………………………………………5
Principio de anualidad…………………………………………………………………………..5
Principio de unidad……………………………………………………………………………....5
Principio de universalidad………………………………………………………………………5Principio de no afectación de recursos…………………………………………………………6
Principio de especialidad o separación de gastos……………………………………………...6
Principio de equilibrio presupuestal……………………………………………………………6

PRESUPUESTO POR PROGRAMAS
Clasificación de los ingresos públicos…………………………………………………………...7
Clasificación del presupuesto de egresos……………………………………………………….8
1. ClasificaciónProgramática…………………………………………………………………..9
2. Clasificación administrativa………………………………………………………………….9
3. Clasificación funcional………………………………………………………………………..9
4. Clasificación económica………………………………………………………………………9

ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA DEL GASTO PÚBLICO……………………………..10

PRESUPUESTO DE EGRESOS DE LA FEDERACIÓN……………………………………10
Proceso de aprobación del presupuesto de egresos de la federación………………………..10
Cronología del presupuesto de egresos de lafederación……………………………………..12
Etapa de Control y Auditoria…………………………………………………………………..13

Bibliografía……………………………………………………………………………………....14

EL PRESUPUESTO DE EGRESOS Y LA TÉCNICA DE PRESUPUESTO POR PROGRAMAS

Conceptos de planificación
La idea central de la planificación es la de racionalidad. Este principio supone que, dada la multitud de posibilidades de acción de los hombres, del gobierno, de las empresas y de las familias,es necesario “elegir” racionalmente qué alternativas son mejores para la realización de los valores finales que sustenten dichos hombres, familias, gobiernos o empresas. Planificar implica, entonces, reducir el número de alternativas que se presentan a la acción a unas pocas, compatibles con los medios disponibles. La planificación cierra el paso al ensayo de cualquier conducta futura, elige unadeterminada y descarta otras. Señala inteligentemente lo que debe hacerse en el futuro y lo que no debe hacerse. De acuerdo con el enfoque anterior, se ha definido la programación como la selección cuidadosa de fines y medios apropiados para alcanzarlos.

Si se observa el proceso de programación, se percibe que, en este sentido, ella queda definida por las acciones de “coordinar”, “prever”,“anticiparse al futuro”, “determinar una conducta a seguir”, etc. Planificar es, en consecuencia, un proceso en virtud del cual la “actitud racional” que ya se ha adoptado, se transforma en actividad: se coordinan objetivos, se prevén hechos, se proyectan tendencias. Desde el punto de vista del trabajo a realizar, programar es una disciplina intelectual de ordenamiento racional de recursos escasos trasobjetivos precisos; implica, además del diagnóstico, la tarea de pronosticar el futuro. Es un proceso de asimilación y sustanciación de un enorme caudal de informaciones que permitan apreciar todos los cauces posibles de acción, y el lento y enjundioso proceso de selección de alternativas, luego de una evaluación científica de las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas.

Si se atiende alresultado de la programación, planificar es la actividad de hacer planes para el futuro. Es la fijación concreta de metas a la conducta dentro de un plazo determinado, y la asignación precisa de medios en función de aquellos objetivos. Planificar implica, en consecuencia, dar...
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