Presupuestos
Páginas: 9 (2059 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2011
INSTITUTO TECNOLOGICO
LICEO ADUANERO
TECNICAS DE ESTUDIO
[pic]
NOMBRE: Mireya Goyes Burbano
3er. Nivel de Administración Aduanera.
PRE- TEST – UNIDAD MODULAR No. 1
1.- Defina los siguientes términos
Técnica.- ayuda a un mejor aprendizaje, a conceptuar un tema. Analizar.
Estudio.- es el arte del conocimiento y comprenderlo.
Método-.Como hacer funcionar la herramienta en este caso el mapa conceptual.
2.- Cual es la diferencia entre técnica y método
Método.- son los pasos que se sigue.
Técnica.- como vamos a realizar el estudio.
3.-Escriba las características del conocimiento:
➢ Saber el tema
➢ Entenderlo
➢ Saber el vocabulario del tema.
4.- Realice una rueda de atributos con los aspectosmás importantes del estudio.
➢ Resumir
➢ Entender
➢ Estar en un lugar adecuado
5.- Cual es la importancia de estudiar.
Es que nos enriquece nuestros conocimientos, también nos ayuda a superarnos día a día
6.- Como definiría al estudio individual y colectivo.
Individual.- es lo que hace una sola persona.
Colectivo.- hacer trabajo en grupo.
7.- Por que esimportante el acto de escuchar.
Por debemos organizar nuestras ideas antes de hablar, no podemos separar la lectura, escribir, escuchar y hablar.
8.- Cual es la importancia del subrayado.
La importancia es que nos ayuda a sacar ideas principales, secundarias y así poder sacar nuestras propias conculcaciones de cualquier lectura.
9.- De una definición de lo que es un resumen.
Es una parteprincipal de una lectura en la cual se encuentra ideas principales y secundarias.
10.- cuales son los objetivos de los mapas conceptuales.
➢ Proporcionar a los alumnos conocimientos e instrumentos específicos para que puedan analizar críticamente la realidad y el mundo en aras de una educación solidaria y democrática.
➢ Logre comprender la diversidad, la relación entre continuidady cambio, la multicausalidad de los hechos, el rol de los individuos, de las colectividades y del Estado.
➢ Desarrolle el pensamiento histórico crítico.
➢ Adquiera la capacidad de manejar conceptos claves tales como "modo de producción", "excedente", "división social del trabajo", etc.
11.- De una definición de lo que es el resumen.
El resumen es la condensación selectiva de untexto, en la cual se pretende reducir hasta el máximo en la brevedad posible un tema definido y generalmente amplio del cual necesitamos una visión global.
12.- Cuales son los objetivos de los mapas conceptuales?
Es una representación grafica de la estructura de un texto, utilizando las ideas o títulos principales, utilizando palabras principales de cada tema, es una herramienta motivarte adescubrir el concepto de cada idea, y permite reforzar lo aprendido.
POST – TEST- UNIDAD No. 1
1.-Cuál es su actitud frente al estudio
Mi actitud es optimista, a pesar de la falta de tiempo y las responsabilidades diarias de mi trabajo me siento positiva y ganas de seguir adelante.
2.- cuáles son sus metas y aspiraciones
Mi meta más importante es llegar a terminar la universidady mi aspiración es ser una buena profesional y servir a la sociedad.
3.- Realice un esquema de los tipos de conocimiento.
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
Conocimiento Comun: es el que se adquiere de manera cotidiana, sin una planeación y sin la utilización de instrumentos especialmente diseñados.
Conocimiento Cientifico: es un conocimiento que exige mayor rigor, que trata de encontrar lasregularidades en los conocimientos para explicarlos, conocerlos y predecirlos,
Conocimiento Empirico: habla de todo sin límites precisos. En cambio el conocimiento cinético es preciso y especifico.
4.- Como definiría al estudio independiente?
Forma de estudio en la que un individuo organiza sus actividades de aprendizaje, independientemente de las establecidas por una institución...
LICEO ADUANERO
TECNICAS DE ESTUDIO
[pic]
NOMBRE: Mireya Goyes Burbano
3er. Nivel de Administración Aduanera.
PRE- TEST – UNIDAD MODULAR No. 1
1.- Defina los siguientes términos
Técnica.- ayuda a un mejor aprendizaje, a conceptuar un tema. Analizar.
Estudio.- es el arte del conocimiento y comprenderlo.
Método-.Como hacer funcionar la herramienta en este caso el mapa conceptual.
2.- Cual es la diferencia entre técnica y método
Método.- son los pasos que se sigue.
Técnica.- como vamos a realizar el estudio.
3.-Escriba las características del conocimiento:
➢ Saber el tema
➢ Entenderlo
➢ Saber el vocabulario del tema.
4.- Realice una rueda de atributos con los aspectosmás importantes del estudio.
➢ Resumir
➢ Entender
➢ Estar en un lugar adecuado
5.- Cual es la importancia de estudiar.
Es que nos enriquece nuestros conocimientos, también nos ayuda a superarnos día a día
6.- Como definiría al estudio individual y colectivo.
Individual.- es lo que hace una sola persona.
Colectivo.- hacer trabajo en grupo.
7.- Por que esimportante el acto de escuchar.
Por debemos organizar nuestras ideas antes de hablar, no podemos separar la lectura, escribir, escuchar y hablar.
8.- Cual es la importancia del subrayado.
La importancia es que nos ayuda a sacar ideas principales, secundarias y así poder sacar nuestras propias conculcaciones de cualquier lectura.
9.- De una definición de lo que es un resumen.
Es una parteprincipal de una lectura en la cual se encuentra ideas principales y secundarias.
10.- cuales son los objetivos de los mapas conceptuales.
➢ Proporcionar a los alumnos conocimientos e instrumentos específicos para que puedan analizar críticamente la realidad y el mundo en aras de una educación solidaria y democrática.
➢ Logre comprender la diversidad, la relación entre continuidady cambio, la multicausalidad de los hechos, el rol de los individuos, de las colectividades y del Estado.
➢ Desarrolle el pensamiento histórico crítico.
➢ Adquiera la capacidad de manejar conceptos claves tales como "modo de producción", "excedente", "división social del trabajo", etc.
11.- De una definición de lo que es el resumen.
El resumen es la condensación selectiva de untexto, en la cual se pretende reducir hasta el máximo en la brevedad posible un tema definido y generalmente amplio del cual necesitamos una visión global.
12.- Cuales son los objetivos de los mapas conceptuales?
Es una representación grafica de la estructura de un texto, utilizando las ideas o títulos principales, utilizando palabras principales de cada tema, es una herramienta motivarte adescubrir el concepto de cada idea, y permite reforzar lo aprendido.
POST – TEST- UNIDAD No. 1
1.-Cuál es su actitud frente al estudio
Mi actitud es optimista, a pesar de la falta de tiempo y las responsabilidades diarias de mi trabajo me siento positiva y ganas de seguir adelante.
2.- cuáles son sus metas y aspiraciones
Mi meta más importante es llegar a terminar la universidady mi aspiración es ser una buena profesional y servir a la sociedad.
3.- Realice un esquema de los tipos de conocimiento.
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
Conocimiento Comun: es el que se adquiere de manera cotidiana, sin una planeación y sin la utilización de instrumentos especialmente diseñados.
Conocimiento Cientifico: es un conocimiento que exige mayor rigor, que trata de encontrar lasregularidades en los conocimientos para explicarlos, conocerlos y predecirlos,
Conocimiento Empirico: habla de todo sin límites precisos. En cambio el conocimiento cinético es preciso y especifico.
4.- Como definiría al estudio independiente?
Forma de estudio en la que un individuo organiza sus actividades de aprendizaje, independientemente de las establecidas por una institución...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.