prevencion de adicciones en la escuela

Trabajo integración Final

Diagnóstico

La angustia y el malestar generalizado hacen que muchos individuos especialmente en etapas de cambios elijan caminos equivocados y nocivos
En la Argentina, empiezan a detectarse, cada vez más, manifestaciones preocupantes como consecuencia de la crisis social, cultural y familiar que se está sufriendo y nuestra localidad no escapa a esta realidadEstos episodios abren un debate con aristas complejas y diversas, en el que no pueden quedar ausentes cuestiones como el rol de la escuela y de los padres, la actitud de las autoridades de los establecimientos involucrados y los agentes externos que influyen y determinan la conducta de los jóvenes como las drogas y el alcohol.
Es un fenómeno que debe ser asumido y atacado de manera conjuntay preventiva por los gobiernos, las autoridades educativas, los docentes, los padres de familia y los propios alumnos. No se trata de aislar al niño o al adolescente que esta involucrado, sino de mostrarle que existe otra realidad.
Del empeño que comprometan todos los miembros de nuestra sociedad en esta tarea dependerán los resultados.

Fundamentación
Los adolescentes son más vulnerablesque los adultos y los ancianos frente a las dependencias al tabaco, el alcohol y otras adicciones debido a que las regiones del cerebro que gobiernan el impulso y la motivación no están totalmente formadas a edades tempranas, según han descubierto científicos de la Universidad de Yale.
Al mismo tiempo, como el sistema neurológico de inhibición está menos maduro a estas edades, los adolescentes seven impelidos a acciones impulsivas y comportamientos arriesgados, incluyendo la experimentación y abuso de drogas adictivas.
La Secretaría de Programación para la Prevención de la Drogadicción y Lucha contra el Narcotráfico nos informa que el 12% de los estudiantes secundarios consumió drogas alguna vez, que el 60% toma habitualmente alcohol y que el 50% fuma cigarrillos. El consumo de drogascreció el 72% en los últimos cuatro años en la franja de edad adolescente escolarizada.
El 68% de las muertes adolescentes se debe a abuso de drogas y alcohol, que culmina en accidentes, homicidios e intoxicaciones. El uso de drogas entre los adolescentes se está convirtiendo en algo normal, pero esto, más que un logro, es un verdadero signo de decadencia. Las drogas y el consumo de alcohol enfranjas juveniles son las nuevas versiones de aquella caja de Pandora desde el interior de aquella caja salían todos los males que afligen al hombre: la enfermedad, el dolor, la muerte, lo que hoy serían el "paco", el éxtasis, la cocaína , las "pastas", etcétera. Pero también de ella podía surgir la esperanza.
La esperanza siempre convoca a la acción, al trabajo.
¿Qué puede hacer la escuela ante laepidemia de consumo de drogas y alcohol? Hoy, prevenir es trabajar sobre los contextos en todas sus vertientes: escuela, familia, inserción laboral, valores, proponiendo un modelo de prevención Psicosocial centrándose en la educación como el camino para promover estilos de vida sano
Objetivos del proyecto
Objetivos generales:
Brindar un espacio donde se puedan volcar inquietudes y temores enrelación a las adicciones.
Promover la participación activa de padres, docentes y alumnos, donde circule la información que cada uno tiene sobre el tema.
Fortalecer los recursos familiares e institucionales facilitando la comunicación relacionada a la droga dependencia.
Tomar conciencia del impacto de las diferentes influencias sociales (medios masivos, modelos adultos, grupo de amigos)Aumentar la habilidad para rechazar la presión de grupo, proporcionando espacios para hacer ensayos conductuales
Reducir el consumo de alcohol, tabaco y drogas ilegales.
Retrasar la edad de inicio del consumo de tabaco, alcohol y drogas ilegales.

Objetivos específicos:
En el ámbito de la afectividad:
Aumentar la autoestima de los alumnos y las alumnas
Incrementar la capacidad de empatía...