Prevencion hiv
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2010
PROYECTO: TALLER DE JUEGOS PARA LA CONVIVENCIA Y LA ALFABETIZACIÓN
DOCENTE: MARCELA SOTELO
CURSO: 1º A Y AGRUPADOS.
FUNDAMENTACIÓN
El juego es un instrumento, un mediador, un comunicadormaravilloso que permite fluir los saberes y articularlos desde lo humano en forma casi instantánea, permitiendo formas de crecimiento que facilitan creativamente: la participación ciudadana, lainteriorización de valores humanos que mejoran la convivencia y por lo tanto la calidad de vida, el crecimiento de personalidades flexibles con espacio para el disenso y el consenso, la educación integralde cada participante, atendiendo sus capacidades múltiples.
Atendiendo a las necesidades de trabajar sobre valores y convivencia dentro de la escuela, luego de observar conductas cargadas decierta violencia, la falta de concentración en determinadas tareas, se implementa este proyecto. Con el cual se pretende colaborar en la formación de ciudadanos críticos y responsables que puedan convivirjunto a otros, enriqueciéndose con las diferencias, participantes de la realidad y esperanzados en la posibilidad de transformarla. Personas flexibles de pensamiento, creativos en la resolución deconflictos, con alta autoestima que les permita afrontar el quehacer diario a pesar de la incertidumbre que los cambios actuales provocan.
Este proyecto se llevará a cabo a través de actividadeslúdicas que permitan no solo jugar sino imaginar, escuchar, dialogar, visualizar, sentir, expresar e intercambiar ideas, construir habilidades, bailar, soñar...vivir el aprendizaje.
PROPÓSITOSMejorar la convivencia en la comunidad educativa.
Reflejar posteriormente esta mejora en la sociedad.
Transmitir los juegos al resto de los alumnos.
LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA
EP: Nº 16 (calle 133esq. 4)
ACTIVIDADES
Presentación de diversos juegos.
Espacios para jugar libremente con los juegos presentados.
Escritura de los instructivos de los juegos.
Construcción de juegos para...
DOCENTE: MARCELA SOTELO
CURSO: 1º A Y AGRUPADOS.
FUNDAMENTACIÓN
El juego es un instrumento, un mediador, un comunicadormaravilloso que permite fluir los saberes y articularlos desde lo humano en forma casi instantánea, permitiendo formas de crecimiento que facilitan creativamente: la participación ciudadana, lainteriorización de valores humanos que mejoran la convivencia y por lo tanto la calidad de vida, el crecimiento de personalidades flexibles con espacio para el disenso y el consenso, la educación integralde cada participante, atendiendo sus capacidades múltiples.
Atendiendo a las necesidades de trabajar sobre valores y convivencia dentro de la escuela, luego de observar conductas cargadas decierta violencia, la falta de concentración en determinadas tareas, se implementa este proyecto. Con el cual se pretende colaborar en la formación de ciudadanos críticos y responsables que puedan convivirjunto a otros, enriqueciéndose con las diferencias, participantes de la realidad y esperanzados en la posibilidad de transformarla. Personas flexibles de pensamiento, creativos en la resolución deconflictos, con alta autoestima que les permita afrontar el quehacer diario a pesar de la incertidumbre que los cambios actuales provocan.
Este proyecto se llevará a cabo a través de actividadeslúdicas que permitan no solo jugar sino imaginar, escuchar, dialogar, visualizar, sentir, expresar e intercambiar ideas, construir habilidades, bailar, soñar...vivir el aprendizaje.
PROPÓSITOSMejorar la convivencia en la comunidad educativa.
Reflejar posteriormente esta mejora en la sociedad.
Transmitir los juegos al resto de los alumnos.
LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA
EP: Nº 16 (calle 133esq. 4)
ACTIVIDADES
Presentación de diversos juegos.
Espacios para jugar libremente con los juegos presentados.
Escritura de los instructivos de los juegos.
Construcción de juegos para...
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