prevencion y promocion de una adecuada salud sexual

PROMOCION Y PREVENCION EN LA SALUD SEXUAl


DIAGNOSTICO
PROBLEMA:
En el municipio de Itagüí se encuentra una vereda llamada el pedregal, en la cual se sitúa la “INSTITUCION EDUCATIVA MARIA JOSEFA ESCOBAR”. Los resultados y la información obtenida nos permitió establecer que existe: una gran índice de adolecentes en embarazo precoz, la falta de comunicación y confianza entre familia-escuelay jóvenes, un alto porcentaje de madres permisivas que asumen la responsabilidad de la crianza de sus nietos eximiendo a las adolecentes de su labor de madre, poco madurez e irresponsabilidad acerca de su vida sexual y la falta de acompañamiento de sus padres frente al tema de sexualidad, resulta ser un factor que se ha determinado como la causa principal del problema.

INFORMACION GENERAL DELA POBLACION
La zona rural del municipio de Itagüí esta ubicada sobre el costado occidental, ocupando una extensión de 7.36 km entre el perímetro urbano que lo limita al sur y, los altos del manzanillo, El Cacique y de los Eustaquio, que constituyen hacia el norte, el límite con el municipio de Medellín.
La vereda el pedregal limita al norte con alto del manzanillo, filo abajo en direcciónoriente – occidente hasta el alto del Cacique. Limita al sur con el perímetro urbano del municipio de Itagüí, al oriente con la vía que conduce a la Vereda Los Gómez hasta la ladrillera la placita, al occidente y partiendo del alto el Manzanillo, filo abajo en dirección norte – sur hasta llegar al perímetro urbano del municipio de Itagüí.


JUSTIFICACION
Realizaremos esta intervención en lacomunidad del pedregal “EN LA INSTITUCION EDUCATIVA MARIA JOSEFA ESCOBAR”, porque nos interesa conocer cuál es el motivo del incremento de embarazos precoz, y también el alto grado de iniciación de su sexualidad a temprana edad. Al darnos cuenta de este tipo de problemática que se presenta en dicha institución, quisimos saber cuáles son los factores que pueden incidir en este fenómeno, de igual formadecidimos mostrarles las posibles consecuencias o resultados que se pueden obtener al no llevar en una sexualidad adecuada.
Nuestro objetivo es crear un cuidado adecuado en las estudiantes, para generar conocimiento acerca de las enfermedades de trasmisión sexual, los cuidados que se debe tener, para prevenir el contagio de estas y la prevención de embarazos no planeaos, ya que si cualquiera deestos dos sucesos se presentan podrían alterar o interrumpir el proyecto de vida que cada una pueda tener. Por tanto es de vital importancia que las estudiantes además de tener todo el conocimiento sobre sexualidad puedan establecer vínculos de confianza y comunicación entre sus padres, para que de esta manera puedan tener una vida sexual plena y responsabilidad.
MARCO TEORICO
TEORIA EN LA QUE NOSVAMOS A BASAR
Erikson conceptuaba a la sociedad como una fuerza positiva que ayudaba a moldear el desarrollo del ego o el yo. La teoría del desarrollo psicosocial divide en ocho períodos de edad la vida humana. Cada etapa representa una crisis en la personalidad que implica un conflicto diferente y cada vez mayor. Cada crisis es un momento crucial para la resolución de aspectos importantes; éstasse manifiestan en momentos determinados según el nivel de madurez de la persona.
Si el individuo se adapta a las exigencias de cada crisis el ego continuará su desarrollo hasta la siguiente etapa; si la crisis no se resuelve de manera satisfactoria, su presencia continua interferirá el desarrollo sano del ego.
Las premisas necesarias para realizar este proyecto se relacionan con conceptosderivados del reconocimiento de la adolescencia como una etapa dentro del desarrollo humano.
Considerar aspectos tales como el enfoque de género y los procesos de construcción de las identidades genéricas, permite contextualizar e interpretar la situación de los y las adolescentes en torno a la sexualidad, la salud sexual y la salud reproductiva.

Construcción de las identidades de género
El...