Prevención De Adicciones

EL APRENDIZAJE DE LOS ADULTOS
Los adultos también tenemos interrogantes y formas de entender este problema, que poco o nada tienen que ver con nuestra propia generación de adolescentes. Así como loaclaramos anteriormente en encuentros sistemáticos (Escuelas de padres o Grupos de autoayuda), las preguntas surgen desde lo personal y la apertura es rica en el encuentro con el otro, en tanto que encharlas esporádicas y masivas los interrogantes son generales e inespecíficos.

Preguntas de los adultos:
- ¿Cómo darse cuenta que un hijo está consumiendo drogas? ¿Qué cosas cambian?
- ¿Cómohace un padre para enfrentarlo y decírselo?
- ¿Cómo caracterizar y definir exhaustivamente el problema de la droga en la juventud?
- ¿Cómo ayudar a los hijos de... un amigo, un primo, un hermano (deotros)?
- ¿Qué drogas se consumen, cómo y qué efectos tienen?
- ¿Cómo es el síndrome de abstinencia?
- ¿Cómo es una familia que tiene un hijo que se droga, cómo es el padre y cómo la madre, larelación entre hijo y padres...?
- ¿Cómo es el tratamiento para que se recupere el adicto? ¿Cuánto cuesta?
- ¿Qué genera a las familias saber que tienen un hijo adicto?
- ¿Cuáles son las causas por lasque se drogan los adolescentes?
- ¿Se puede salir realmente?

Como adultos también tenemos nuestros conceptos e ideas en cuanto al tema. La droga no era el problema de nuestro tiempo ni de nuestropaís hace 25 o 30 años atrás. Esto genera incertidumbre y por lo tanto un cúmulo de prejuicios y actitudes que son necesarias trabajar.

IDEAS PREVIAS DE LOS ADULTOS:
- Sienten al sujeto que sedroga como el verdadero problema...
- Connotan a los adolescentes en forma negativa: impulsivos, sin información, agresivos, indiferentes, poco comprometidos, intranquilos, rebeldes...
- La drogaentra en las familias de padres separados, con problemas de comunicación, madres que están mucho tiempo fuera de sus hogares...
- Los padres tienen casi todos los deberes para sus hijos, no así los...