Prevención de Adicciones

1.- VALORES
¿Qué es un valor?
Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.
¿Para qué sirven?
A cada persona le sirven para orientar su vidabajo ciertos ideales que decide practicar y defender para sus relaciones interpersonales.
Valores:
• Prudencia: se le ha llamado la reina de los valores y es cierto, sin prudencia no podemos lograr practicar ningún otro valor. La prudencia es la capacidad de analizar y comprobar información, antes de tomar una decisión, evaluando su consecuencia.
• Fortaleza: es la capacidad de resistir elmal, soportar las molestias o entregarse con valentía, acometiendo una acción en favor de un bien mayor.
• Paciencia: es superar las molestias presentes con paz interior, con la serenidad de que el bien deseado tardará en llegar.
• Autoestima: Es la suma de la confianza y el respeto por uno mismo. La confianza como pilar fuerte, ya que es la creencia en sí para afrontar todo aquello que se vadibujando poco a poco o lo que aparece repentinamente.

Se podría decir que desde niños vamos construyendo el concepto de nosotros mismos de acuerdo a los mensajes recibidos de nuestros padres, hermanos, familiares, amigos y maestros

• Amistad: Para que la amistad sea verdadera, debe existir algo en común y, sobre todo, estabilidad. El interés común puede ser una misma profesión, una mismacarrera, un pasatiempo en común, y la misma vida nos va dando amigos. Dice el refrán Aficiones y caminos hacen amigos. La amistad es un cariño, un apreciarse que promueve un dar, un darse y para ello es necesario encontrarse y conversar.

• Respeto: No sólo respeto a la persona misma, sino también a sus opiniones y sentimientos. Respeto hacia las cosas de los demás miembros, respeto a su privacidad,respeto a sus decisiones, éstas, por supuesto, adecuadas a la edad de la persona.

• Responsabilidad: Asumir las consecuencias de los propios actos, no sólo ante uno mismo sino ante los demás. Para que una persona pueda ser responsable tiene que ser consciente de sus deberes y obligaciones; es por ello de gran importancia que los hijos tengan sus responsabilidades y obligaciones muy claras.Por ejemplo, el niño debe tener claro que es su responsabilidad la calidad y el esfuerzo en sus estudios, que debe poner el mayor trabajo y empeño en esta actividad, en beneficio propio y en respuesta a la oportunidad que le brindan sus padres.
• Lealtad: La lealtad surge cuando se reconocen y aceptan vínculos que nos unen a otros, de tal manera que se busca fortalecer y salvaguardar dichosvínculos así como los valores que representan. Este vínculo no pasa con el tiempo, es profundo, suele madurar y fortalecerse a la larga. Un ejemplo de lealtad es respetar y cuidar el nombre de los padres, ser sincero y ayudarlos a superar las dificultades.

• Honestidad: Calidad humana que determina a la persona actuar en verdad y justicia, expresa respeto por uno mismo y por los demás.

•Generosidad: Ser generoso es actuar con los otros en forma desinteresada y alegre, teniendo en cuenta el bien del otro, aunque cueste un esfuerzo.

• Tolerancia: Virtud que se adquiere como proceso de aceptar la igualdad de derechos humanos respetando las diferencias para mantener mejores relaciones personales.

• Justicia: Actuar en forma equitativa y racional.

• Libertad: Derecho natural de lapersona, sin importar la edad, sexo o cualquier otra diferencia de cualquier índole. La libertad puede entenderse como la capacidad de elegir entre el bien y el mal responsablemente. Esta responsabilidad implica conocer lo bueno o malo de las cosas y proceder de acuerdo con nuestra conciencia; de otra manera, se reduce el concepto a una mera expresión de un impulso o del instinto.

• Felicidad:...