PREZI


1- IDENTIFICACIÓN
1.1. Carrera: Ciencias de la Educación
1.2. Asignatura: Pedagogía
1.3. Curso: 1º
1.4. Nivel: Educación Superior Universitaria
1.5. Responsables: Lic. Delia Andrea BenítezLic. Mario Manera
Lic. Rodrigo Ibañez
1.6. Unidad Temática: Unidad III – Corrientes Pedagógicas
1.7. Tema: Pedagogía Cardoziana.
1.8. Tiempo: 2 Clases (4hs. reloj)

2- OBJETIVOS
2.1.Generales (de la unidad)
Conocer los principios de la pedagogía de Ramón Indalecio Cardozo.
2.2. Específicos (del tema)
Analizar las características de su pedagogía.
Identificar las ventajas ydesventajas de la pedagogía Cardoziana.
Indagar la realidad educativa actual.


3- PROCESO DIDACTICO
3.1. Actividades iniciales
Al iniciar la clase se hablará brevemente sobre la teoría de Ramón IndalecioCardozo y se realizará la técnica denominada “Lluvia de ideas” para determinar los conocimientos previos de los estudiantes.
3.2. Desarrollo del tema
En el desarrollo de la clase se hará la reparticiónde materiales didácticos que han preparado los docentes a cargo, luego se dará una exposición sobre el tema, con la participación de los estudiantes.
3.3. Fijación del aprendizaje
Con el materialdidáctico entregado a los estudiantes, se realizarán ejercicios prácticos en el aula y se distribuirán breves trabajos de investigación sobre el tema.
3.4. Evaluación
Para la verificación de losaprendizajes se realizaran exposiciones breves de los estudiantes, en base a los ítems propuestos en el material didáctico, además se propone la incorporación del Portafolio, donde se compilarán todos lostrabajos elaborados, luego de valorar.

4- METODOLOGÍA – RECURSOS DIDÁCTICOS
Exposición docente, participación activa de los estudiantes en clase como norma que contribuya a la construcción delconocimiento, con aportes al contenido bajados a la realidad actual.
Como recursos didácticos se utilizara una computadora portátil y un proyector para las clases expositivas y se elaborarán materiales...