primera guia ingles

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
NÚCLEO COJEDES




INGLÉS INSTRUMENTAL




MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCACIONAL






LCDA. ADRIANA PÁEZ DE CORTÉS



NOVIEMBRE 2013

I PARTE
ESTRUCTURA BÁSICA DE LA ORACIÓN. TIEMPOS VERBALES (SIMPLES Y PERFECTOS)
El Sustantivo (Nouns):
Los Sustantivos son palabras que designan nombres. Al igual que en Español, hay dos clasesgenerales de sustantivos: Comunes (Common) y propios (Proper)
Los Sustantivos Comunes (Common nouns): Son nombres que se refieren a una clase o a cualquiera de una clase de personas, lugares o cosas.
The man was in the street
The cow is a domestic animal
Los Sustantivos Propios (Proper nouns): hacen referencia a personas, lugares o cosas específicas. Generalmente van en letra mayúscula.
Weare Venezuelan
The Orinoco is a very large river
El Adjetivo (Adjetives):
Los adjetivos son utilizados para modificar un sustantivo o un pronombre. Puede ser una sólo palabra, una frase o una cláusula que describe o limita al sustantivo, que califica o caracteriza el significado de otras palabras.
We read interesting books and important articles about nature
This manager works in a bigcompany
El Adverbio (Adverbs):
Pueden modificar verbos, adjetivos, a otros adverbios, preposiciones, infinitives, gerundios, participios y, en ocasiones, a un sustantivo.
They sang joyfully
They walked proudly



LOS VERBOS
En inglés existen tres auxiliares base:
To Be: ser ó estar
To have: Tener ó Haber
To Do: Hacer
PRESENTE SIMPLEPASADO SIMPLE



I do my homework. Yo hago mi tarea.

I did my homework. Yo hice mi tarea.

Estos tres auxiliares forman parte NO sólo de verbos solos, sino que también son parte de la conjugación de tiempos verbales Compuestos. ES NECESARIO aprenderestas conjugaciones para poder avanzar en lo requerido por la asignatura.

Los verbos se clasifican de acuerdo a su forma, se dividen en dos clases: regulares e irregulares.
Los Regulares siguen el mismo patrón en sus cambios de forma.
Los Irregulares usualmente forman sus tiempos verbales cambiando Todo o Casi toda su estructura adoptando palabras o morfemas claramente diferentes.
PRESENTESIMPLE (Simple Present Tense)
Este tiempo verbal puede expresar una acción en proceso que se realiza en el transcurso actual.
SUJETO+VERBO EN PRESENTE+COMPLEMENTOS
En algunos verbos estos terminan en “S” o “ES” debido a que los sujetos de las mismas corresponden a la 3era persona del singular (he, she, it). En estos caso, cuando el verbo termina en “o, s, ss, ch, tch, x, z” se les agrega “ES”;cuando termina en “y” precedida de consonante, se cambia la “y” por “i” y se agrega “es”. Cuando el verbo termina en cualquier otra vocal sólo se le agrega “s”

PASADO SIMPLE (Simple Past Tense)
Expresa una acción que se realizó en un momento determinado del pasado. Al igual que el presente, las oraciones llevan en su estructura:
SUJETO+VERBO EN PASADO+COMPLEMENTOS
Se debe recordar que sinExcepción del pronombre que se utilice se le agrega “ED” al final del verbo.
FUTURO SIMPLE (Future Tense)
Expresa acciones que se realizarán en un momento determinado del futuro. Las oraciones llevan WILL O SHALL como auxiliar estructuralmente se forma:
SUJETO+WILL O SHALL+VERBO EN INFINITIVO (Sin To)+COMPLEMENTOS
TIEMPO PROGRESIVO Ó CONTÍNUO (Progresive Tense)
Expresa acciones en progreso.
ElPresente Progresivo, indica acciones que se están realizando en el momento en que se expresan SUJETO+VERBO TO BE (PRESENTE)+VERBO CON ING
Recent mergers are creating giant companies in some industries
El Pasado Progresivo, indica acciones que se estaban realizando en el momento en que se expresan SUJETO+VERBO TO BE (PASADO)+VERBO CON ING
The farmers were milking the cows at that moment...