Primera infancia.

TEMA 2. DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA PRIMERA INFANCIA (0-2 AÑOS)

TEMA 2. DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA INFANCIA (0-2 AÑOS)

OBJETIVOS
1. Conocer los factores que guían el crecimiento físico en las personas. 2. Comprender los procesos que subyacen al control postural. 3. Identificar los comportamientos reflejos de los bebés. 4. Describir los procesos cognitivos durante los dosprimeros años de vida. 5. Conocer el desarrollo de la inteligencia sensoriomotora. 6. Conocer el proceso de adquisición del lenguaje. 7. Comprender la evolución socio-afectiva de los niños/as hasta los 2 años.

TEMA 2. DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA INFANCIA (0-2 AÑOS)

ESQUEMA
1. DESARROLLO BIOSOCIAL. 1.1.Desarrollo físico y psicomotor. 1.2.La curva del crecimiento. 1.3. Comportamientosreflejos del bebé. 1.4.Bases del desarrollo psicomotor y control postural. 2. DESARROLLO COGNITIVO. 2.1.Procesos cognitivos básicos. 2.2.Inteligencia sensoriomotora. 2.3.Adquisición del lenguaje. 3. DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO. 3.1.Proceso de socialización. 3.2.El desarrollo emocional.

Antes del nacimiento…
Fundamentos genéticos y desarrollo prenatal
Código genético, cromosoma y gen. Genomahumano.

Función del código genético

Antes del nacimiento…
El desarrollo comienza en la concepción. El GAMETO o célula reproductora (espermatozoide u óvulo) contiene sólo 23 cromosomas (excepción). CIGOTO nueva célula formada por gametos (♀ y ♂) y la fusión de sus núcleos.

El cigoto tiene 23 + 23 cromosomas (del padre y de la madre) El par cromosómico 23 es un caso especial, determina el sexodel cigoto. Es el único par distinto en hombres y mujeres (los restantes 22 pares son iguales)

Antes del nacimiento…
Alteraciones cromosómicas
Trisomía par 21: Síndrome Down Rasgos físicos característicos Dificultades cognitivas Incidencia según edad de la madre

Alteraciones de los cromosomas sexuales par 23: Síndrome Kleinfelter: XXY: Varones sin características sexuales secundarias.Problemas de aprendizaje Síndrome de Turner: XO. Mujeres sin características sexuales secundarias. Problemas de aprendizaje Síndrome de X frágil (falta fragmento en c.X). Hombres o Mujeres Cabeza grande y orejas prominentes. Desarrollo intelectual variable

Antes del nacimiento…
Factores ambientales determinantes del desarrollo prenatal
Teratógenos: sustancias o condiciones que producenanormalidades prenatales. Su impacto depende de: tiempo de exposición, cantidad factores negativos a la vez y etapa de gestación (hasta los 3 meses). Causan: daño físico inmediato (aborto o malformaciones), daño físico durante la niñez (retraso en el desarrollo motor, parálisis) y/o daño psicológico (problemas de aprendizaje, retraso mental). Tipos: fármacos, drogas ilegales, tabaco y alcohol,radiaciones, contaminación ambiental.
Factores no teratógenos: MADRE: nutrición, estrés y edad.

Complicaciones en el nacimiento…
La anoxia: Aporte inadecuado de oxígeno durante el nacimiento
Valoración de la condición física del recién nacido (diagnóstico precoz): ESCALA APGAR (Aspecto, Pulso, Gesto, Actividad y Respiración)

Bebés prematuros o con bajo peso al nacer:
El peso inadecuado puede tenerconsecuencias para la salud y el desarrollo. Dificultades neonatales y cognitivas a corto y largo plazo.

2.1 DESARROLLO BIOSOCIAL

Desarrollo físico y psicomotor

Proceso de crecimiento:
Está muy organizado, con la evolución prescrita por los genes, controlada por el cerebro y las hormonas, y abierta a influencias del entorno (tendencia secular del crecimiento).

2.1 DESARROLLOBIOSOCIAL

Curva del crecimiento
Crecimiento físico: proceso regular y continuo.
Normalidad estadística Interrupciones Dimorfismo sexual Techo a los 16 años en chicas y a los 18 años en chicos

2.1 DESARROLLO BIOSOCIAL

Comportamientos reflejos del bebé
Respuestas automáticas, involuntarias e innatas ante determinados estímulos. Tipos: Primitivos, posturales y locomotores. Algunos ejemplos:...