Primera semana
APOYO.
DIA 1 Fecha: 30 de agosto al 3 de septiembre del 2010
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|ASIGNATURA |PROPÓSITO |ACTIVIDADES DEL PROYECTO |COMPETENCIA|APRENDIZAJE ESPERADO |TEMA DE REFLEXIÓN |RECURSOS |EVALUACIÓN |
| | |(ESP.) | | | | | |
|| |CON. Y HAB. EJE TEMÁTICO (MAT.) | | | | | |
| | |TEMA, SUGERENCIA || |* TEMA TRANSVERSAL | | |
| | |DIDÁCTICA (ENyS) | | | | ||
|BLOQUE I | |SECCIÓN (FCyE) | | | | | |
| | |DISCIPLINA (ART.)| | | | | |
| | |SECUENCIA DE TRABAJO (Ed. F.) | | | || |
| | | | | | |Libro de texto p.109 | |
|ESPAÑOL |Elaborar un álbum de |PROYECTO 1.|Empleo del lenguaje para |Establece correspondencia entre |Correspondencia entre |Programa del grado |Separación correcta de |
| |animales para |REALIZADA POR EL DOCENTE Y LLENAN ACT. LEEN UNA FICHA |comunicarse de forma oral y |partes de escritura y partes de |partes escritas de un |p.26y 67 |palabras al realizar la |
| |construir un zoológico. |UNA FICHA MODELO.. |escrita y como medio para |oralidad al tratar de leer frases |texto y partes orales. |Papel Bristol, colores, tijeras, etc. |lectura y escritura de |
| | |...
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