Primero
Páginas: 6 (1382 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2012
“JARDÍN INFANTIL Y SALA CUNA PARAISO”
Huechuraba
El Jardín Infantil Paraiso, inicia sus actividades en marzo del año 2012, para atender principalmente a niños y niñas provenientes del sector urbano que quedaban la mayor parte del día al asesoras del hogar y familiares, o debían ser matriculados en otros establecimientos de educación preescolar retirados del sector. En una población con altadensidad de niños y niñas en edad de asistir al Jardín Infantil.
Se ha implementado un Jardín Infantil en la Comuna de Huechuraba, que les brinde a las familias y comunidad en general, la seguridad en educación, cuidados y alimentación adecuada a niños y niñas menores de 6 años. Un establecimiento que promueva y defienda los derechos de niños y niñas en el contexto de una educación moderna decalidad, optimizando los recursos de infraestructura, recursos humanos y equipamiento; favoreciendo, fortaleciendo y mejorando, la participación activa de las familias y la comunidad en el desarrollo de experiencias significativas. Un establecimiento que considera a niños y niñas como sujetos de derechos con potencialidades y capacidades.
Para la elaboración del Proyecto Educativo Institucional seconsideran como material clave para establecer estrategias y objetivos de trabajo: las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, MINEDUC; el enfoque dado por la Asociación Chilena pro Naciones Unidas, ACHNU, el Manual del Sistema de Transferencias a Terceros (JUNJI) y diagnóstico F.O.D.A. a los estamentos de trabajo (Niños y Niñas, Familia, Comunidad y Personal)
¿CUÁL ES EL OBJETIVO DELPROYECTO?
Proporcionar experiencias de aprendizajes y ambientes educativos enriquecidos a niños y niñas desde los 3 años días hasta los 4 años 11 meses de edad, a través de un Jardín Infantil modelo en la promoción y defensa de los derechos de la infancia, que permita la participación activa de las familias y comunidad en general.
¿A QUIENES BENEFICIA LA PROPUESTA?
El Jardín Infantil, beneficiaa Niños y niñas, familias y diversos actores comunitarios,
en riesgo nutricional.
LA METODOLOGÍA DE TRABAJO DE LA PROPUESTA:
- Pedagogías modernas para preescolares. En especial, basadas en estrategias de estimulación del lenguaje y bilingüe, estrategias que favorezcan el desarrollo de la imaginación y creatividad, estrategias que potencian el desarrollo del pensamiento lógico-matemático.- Análisis de diagnóstico F.O.D.A. para determinar objetivos y líneas de acción con niños y niñas, con sus familias, con la comunidad y personal del Jardín Infantil.
- Talleres con diversos profesionales como nutricionistas, psicólogos para las familias y equipo de trabajo del Jardín.
- Talleres con temáticas en modalidades de auto cuidado familiar.
- Aplicación de métodos personalizadose interactivos.
- Seguimiento a niños, niñas y sus familias en situaciones de vulneración de Derechos.
LUGAR FÍSICO DE IMPLEMENTACIÓN:
Ubicado en el sector sur- oeste de la Comuna de Huechuraba, calle Pedro Fontova N°150.
FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO:
Transferencia de Fondos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI.
EQUIPO DE TRABAJO DEL JARDÍN INFANTIL Y SALA CUNA ACHNU:Contacto del proyecto:
• Patricia Pinto Jara.
Directora Regional. Región metropolitana.
Freire 272. Huechuraba.
Fono: 2219681
• Ariela Cespedes Diaz
Educadora - Directora Jardín Infantil y Sala Cuna Achnu
Educadora de Párvulos. Licenciada en Educación
Universidad Católica Santísima Concepción.
• Fernanda Bolados Carriel
Educadora Nivel Sala Cuna
Educadora de Párvulos.Licenciada en Educación.
Universidad Católica.
• Johana Carriel Descart
Técnico en Educación Parvularia.
Nivel Medio
• Veronica Gonzalez Juri
Técnico en Educación Parvularia.
Nivel Sala Cuna
• Pia Gonzalez Vivanco
Técnico en Educación Parvularia.
Nivel Sala Cuna
• Maria Jose Coloma Campos
Auxiliar de Servicios Menores Jardín Infantil
PRINCIPALES METAS TRAZADAS POR EL...
Huechuraba
El Jardín Infantil Paraiso, inicia sus actividades en marzo del año 2012, para atender principalmente a niños y niñas provenientes del sector urbano que quedaban la mayor parte del día al asesoras del hogar y familiares, o debían ser matriculados en otros establecimientos de educación preescolar retirados del sector. En una población con altadensidad de niños y niñas en edad de asistir al Jardín Infantil.
Se ha implementado un Jardín Infantil en la Comuna de Huechuraba, que les brinde a las familias y comunidad en general, la seguridad en educación, cuidados y alimentación adecuada a niños y niñas menores de 6 años. Un establecimiento que promueva y defienda los derechos de niños y niñas en el contexto de una educación moderna decalidad, optimizando los recursos de infraestructura, recursos humanos y equipamiento; favoreciendo, fortaleciendo y mejorando, la participación activa de las familias y la comunidad en el desarrollo de experiencias significativas. Un establecimiento que considera a niños y niñas como sujetos de derechos con potencialidades y capacidades.
Para la elaboración del Proyecto Educativo Institucional seconsideran como material clave para establecer estrategias y objetivos de trabajo: las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, MINEDUC; el enfoque dado por la Asociación Chilena pro Naciones Unidas, ACHNU, el Manual del Sistema de Transferencias a Terceros (JUNJI) y diagnóstico F.O.D.A. a los estamentos de trabajo (Niños y Niñas, Familia, Comunidad y Personal)
¿CUÁL ES EL OBJETIVO DELPROYECTO?
Proporcionar experiencias de aprendizajes y ambientes educativos enriquecidos a niños y niñas desde los 3 años días hasta los 4 años 11 meses de edad, a través de un Jardín Infantil modelo en la promoción y defensa de los derechos de la infancia, que permita la participación activa de las familias y comunidad en general.
¿A QUIENES BENEFICIA LA PROPUESTA?
El Jardín Infantil, beneficiaa Niños y niñas, familias y diversos actores comunitarios,
en riesgo nutricional.
LA METODOLOGÍA DE TRABAJO DE LA PROPUESTA:
- Pedagogías modernas para preescolares. En especial, basadas en estrategias de estimulación del lenguaje y bilingüe, estrategias que favorezcan el desarrollo de la imaginación y creatividad, estrategias que potencian el desarrollo del pensamiento lógico-matemático.- Análisis de diagnóstico F.O.D.A. para determinar objetivos y líneas de acción con niños y niñas, con sus familias, con la comunidad y personal del Jardín Infantil.
- Talleres con diversos profesionales como nutricionistas, psicólogos para las familias y equipo de trabajo del Jardín.
- Talleres con temáticas en modalidades de auto cuidado familiar.
- Aplicación de métodos personalizadose interactivos.
- Seguimiento a niños, niñas y sus familias en situaciones de vulneración de Derechos.
LUGAR FÍSICO DE IMPLEMENTACIÓN:
Ubicado en el sector sur- oeste de la Comuna de Huechuraba, calle Pedro Fontova N°150.
FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO:
Transferencia de Fondos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI.
EQUIPO DE TRABAJO DEL JARDÍN INFANTIL Y SALA CUNA ACHNU:Contacto del proyecto:
• Patricia Pinto Jara.
Directora Regional. Región metropolitana.
Freire 272. Huechuraba.
Fono: 2219681
• Ariela Cespedes Diaz
Educadora - Directora Jardín Infantil y Sala Cuna Achnu
Educadora de Párvulos. Licenciada en Educación
Universidad Católica Santísima Concepción.
• Fernanda Bolados Carriel
Educadora Nivel Sala Cuna
Educadora de Párvulos.Licenciada en Educación.
Universidad Católica.
• Johana Carriel Descart
Técnico en Educación Parvularia.
Nivel Medio
• Veronica Gonzalez Juri
Técnico en Educación Parvularia.
Nivel Sala Cuna
• Pia Gonzalez Vivanco
Técnico en Educación Parvularia.
Nivel Sala Cuna
• Maria Jose Coloma Campos
Auxiliar de Servicios Menores Jardín Infantil
PRINCIPALES METAS TRAZADAS POR EL...
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