Primeros auxilios

Primeros Auxilios
Laboratorio de salud.


¿Qué son los primeros auxilios?
.Qué son los primeros
auxilios, son
procedimientos
terapéuticos que
podemos aplicar a las
víctimas de accidentes o
enfermedad repentina,
mientras llega la ayuda
especializada. Están
destinadas a conservar la
vida del paciente, no
agravar o mejorar el
estado sanitario del
mismo.http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/75/Sign_first_aid.svg/200px-Sign_first_aid.svg.png
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1. Evaluación del área
.Seguridad.
.Escena.
.Situación.
.¿Es segura?
.¿Cuántos lesionados hay?
.Solicitar ayuda.
.¿Cuento con el equipo de
protección necesario?
.Por ejemplo, al encontrar a una
persona inconsciente y con
sospecha de haber recibido una
descargaeléctrica o
electrocución. La persona que va
a atender debe estar segura que
no será otra víctima. Si es seguro,
brindará la atención. De otro
modo, debe llamar al personal
especializado en ayuda, sin
exponerse.

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2. Evaluación inicial del paciente
.2. Valoración neurológica
mediante la escala de Glasgow:
evaluación de la respuesta
motora
•Tiene losojos abiertos.
.a) Nunca. 1
.b) Solo al estimulo doloroso.
2
.c) Con estimulo verbal. 3
.d) De manera espontánea. 4

•respuesta verbal.
.a) Sin respuesta. 1
.b) No comprensible. 2
.c) Incoherencia. 3
.d) Habla desorientado. 4
.e) Habla orientado. 5

•respuesta motora.
.a) No responde. 1
.b) Extensión ante el
estimulo. 2
.c) Flexión anormal. 3
.d) Retira ante el estimulo. 4.e) Localiza el foco doloroso.
5
.f) Respuesta voluntaria. 6

.Valoración de la escala
.15 puntos............paciente en
estado normal.
.15-14 puntos.........traumatismo
craneal leve.
.13-9 puntos..........traumatismo
craneoencefálico moderado.
.inferior a 9 puntos.....traumatismo
craneoencefálico grave.


3. Valoración de la respiración.
.Nos acercaremos a la boca de lavíctima con la mejilla e
intentaremos sentir el aliento a la
vez que dirigimos la mirada al
tórax (si respira se moverá). Es
importante destacar que en
caso de que exista respiración,
hará falta explorar el pulso ya
que puede o no tenerlo.
•Ver: Miramos el tórax, se eleva o no,
si se eleva y baja respira.
•Escuchar: Con el oído escuchamos
el sonido de la respiración.
•Sentir:Con los dedos índice y
medio sentimos el pulso carotídeo(a un lado de la tráquea) de la
víctima.

.Activar el sistema médico de
emergencias o urgencias.

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3. Solicitar ayuda a personal de la emergencia.
.Números de teléfono
de emergencias:
ambulancias,
bomberos, policía,
tránsito y otros
servicios en caso de
emergencia. El
número de teléfonos
112esprácticamente
universal para
solicitar.

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4. Valoración del pulso.
.Existen múltiples lugares
donde buscarlo, se dividen en
dos grupos:
.Pulso central:Las arterias
carótidas, situadas a ambos
lados de la nuez de Adán en
una pequeña depresión, en la
garganta; para sentirlo
presionar levemente con los
dedos índice y mayor, nunca
con el pulgar (sentiríamosnuestro propio pulso). Las
arterias femorales, situadas en
la región inguinal, en la raíz
del muslo. Sentiremos el pulso
en nuestros dedos.

.Pulso periférico:Otros
lugares para identificar el
pulso pueden ser las arterias
radiales, en la cara interna de
la muñeca. Menos
recomendables ya que en
caso de accidente y pérdida
del conocimiento, la sangre se
redistribuye hacialos órganos
vitales, y no a las
extremidades por lo que a
veces este método puede
resultar engañoso.
.En caso de no encontrar pulso,
iniciar el masaje cardiaco, es
decir la reanimación
cardiopulmonar.


5. Botiquín
.Todo hogar, escuela, lugar público,
centro de trabajo y automóvil debe
contar con un botiquín que contenga
lo necesario para salvar una vida y
evitar...