Principales Elemento De La Planeacion Didadctica

Elementos de la planeación didáctica
Los elementos nue:
1. Competencia a desarrollar
2. Relaciones entre competencias
3. Logros de aprendizaje y de desempeño
4. Plan de evaluación:Evidencias de aprendizaje y de desempeño
5. Fundamentación pedagógica
6. Situación problema
7. Trayecto formativo: Organización secuenciada de contenidos
8. Estrategia didáctica:* Actividades de aprendizaje y evaluación
* Agentes educativos involucrados
* Recursos didáctico-pedagógicos e instrumentales (incluye los de evaluación)
* Calendarización deactividades
9. Retroalimentación sistemática

Y, los retos que enfrentamos para transformar nuestra forma de planeación didáctica son:
1. Definir y aclarar qué competencias debemos desarrollar(término medio entre general y específica).
2. Establecer muy bien las relaciones entre las competencias que quieren lograrse (genéricas, disciplinares y de las diversas disciplinas científicas).3. Particularizar qué logros de aprendizaje y de desempeño se pretenden (bien podría ser en una bitácora que especifique adecuadamente tales desempeños).
4. Precisar el plan de evaluación ylas evidencias de aprendizaje y de desempeño deseados (definición clara de actividades y evaluación ordenadas didácticamente).
5. Argumentar la fundamentación pedagógica del contexto de laplaneación didáctica (exposición breve de los lineamientos teóricos de la propuesta del plan)
6. Describir una situación problema en un campo cotidiano (serie de informaciones vivenciales que implicanun desafío y generan nuevos aprendizajes significativos).
7. Organizar un trayecto formativo (sistematización ordenada y coherente de los diversos contenidos de la planeación).
8. Diseñar laestrategia didáctica (desde las actividades integradas, pasando por los agentes, los recursos pedagógicos necesarios, hasta la calendarización de éstos).
9. Constituir una retroalimentación...