Principios básicos del lenguaje
Todas las lenguas son sistemas de símbolos con reglas socialmente establecidas.
Combinarpalabras significativamente
Pasan por etapas en que van aprendiendo cosas a la vez.
Y se necesitaran las habilidades de su madre para interpretar.
Modifica la regla para explicar sus excepciones, y elcontexto lo apoya para la producción de expresiones en diversas situaciones.
Observan a los demás y se forman una idea de cómo expresar algo, prueban su idea hablando y modifican el resultado final.Los niños formulan estas reglas inconscientemente.
La hipótesis
La observación
Las capacidades lingüísticas se perfeccionan usando el lenguaje en contextos significativos.
Se logra porque losniños aprenden a hablar conversando con personas a quienes les gusta escuchar
La lectura y la escritura.
El lenguaje hablado.
Se enseñan en la escuela.
Se aprende en el ambiente familiar.
Expresar sussentimientos y deseos, así pues la comunicación impulsa la lectura y escritura.
Los niños aprenden a hablar porque quieren interactuar con otros.
La lengua materna con sus patrones de habla einteracción nos vincula a la familia y a la comunidad en un proceso esencial del yo interno.
Comunicar nuestras ideas.
Compartir nuestras experiencias.
Del lenguaje podemos interactuar con la gente einterpretar al mundo.
El lenguaje está ligado a la identidad personal.
Sentido del YO
Con ello aprenden a usar lenguaje en contextos más generales.
A los 7 años de edad ha aprendido el 90% de lasestructuras lingüísticas.
Oraciones complejas.. .
Uso de pronombres adecuados
Forman oraciones negativas
Formulan preguntas
Los niños aprenden el lenguaje sin instrucción directa.
*La jerga desu grupo.
*Las características del texto expositivo
*Los estilos orales
*Los géneros creativos.
El impulso fundamental que motiva la adquisición de una lengua.
La necesidad de comunicarse....
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