Principios de la buena educacion

En los acuerdos de la RIEMS se nos habla de la evaluación al alumno por competencias y del desarrollo en el perfil docente de 8 competencias, pero una forma de poder desarrollarlas tanto en eldocente como en el alumno en lo personal las he relacionado con los principios de la buena educación, y las cuales las aplico en mi clase, y son los siguientes:
1. Hay que tener pasión y razón (1ªcompetencia = organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. 2ª competencia = domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo).
2. El alumnoes consumidor de conocimientos (3ª competencia = planifica los procesos de enseñanza y aprendizaje atendiendo el enfoque por competencias…).
3. Saber escuchar y saber provocar la respuesta deseadadel alumno (5ª competencia = evalúa los procesos de enseñanza aprendizaje con un enfoque formativo).
4. Hay que ser flexibles (6ª competencia = construye ambientes para el aprendizaje autónomo ycolaborativo).
5. Ser original, imprimir un estilo personal (4ª competencia = lleva a la práctica procesos se enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contextoinstitucional).
6. Imprimir dosis de buen humor (7ª competencia = contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes).
7. Cuidar nuestra nutrición y nuestrasalud (7ª competencia = contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes).
8. Tiene un buen punto de apoyo (2ª competencia = domina yestructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. 8ª competencia = participa en los proyectos de mejora continua de su escuela y apoya a la gestión institucional).
9. Establecerun puente entre el pasado y lo novedoso, ser un buen intermediario entre el maestro que usa técnicas didácticas antiguas y los que se actualizan e innovan (1ª competencia = organiza su formación...