PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA POR GREGORY MANKIW

ESPOCH – FRN – ESCUELA DE INGENIERÍA FORESTAL
Asignatura:ECONOMIA FORESTAL
Tema:IMPUESTOS EN EL ECUADOR

Profesor: ING. ALEX ERAZO LARA
Alumno: WAGNER AGUILERA FLORESRiobamba, 14 de Octubre del 2014
Tema: 10 PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA POR GREGORY MANKIW


Introducción.
Estos principios nos ayudan a entender el mundo que nos rodea, a comprender como es que funcionan  las economías de lasociedad, el individuo y del estado.
Sin lugar a dudas la buena administración o administración eficaz en términos económicos, de los recursos es importante, puesto que estos son escasos y muy limitados es en esta situación  que es importante  pensar como un economista y usar adecuada y eficientemente nuestros recursos (escasos).
Objetivo:
Analizar cada uno de los 10 principios.
Revisiónliteraria.
LOS 10 PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA. ¿QUÉ SON?
Principio 1: “Los individuos nos enfrentamos   a disyuntivas.”
En realidad todas las personas nos enfrentamos a disyuntivas unas más con complejas que otras, pero al final tenemos que tomar una decisión. Para obtener algo que queremos; generalmente debemos renunciar a otra cosa que también deseamos. Los seres humanos desde que tenemosconciencia nos enfrentamos a esta situación, o acaso un niño no decide cuál es su juguete favorito, de igual modo los adultos dejamos a un lado cierto objeto para obtener otro, quizás porque nos da mejor satisfacción o bienestar, en esencia esto implica una relación excluyente entre dos elementos que nos agrada o que nos es importante.
Un economista inmortalizo hace algunos años el sentido de esteprincipio con la máxima expresión “no existen los almuerzos gratuitos”, y esto es cierto pues si queremos almorzar debemos dar algo o renunciar a algo para obtener ese almuerzo, en este caso es el dinero; no quiere decir que el dinero no importe, es más el dinero si es importante; pero no lo es tanto como la alimentación o el bienestar ( independientemente de lo que el dinero logre), en consecuenciadejamos a un lado algo para obtener otra cosa que también  queremos.
El reconocer que nos enfrentamos a disyuntivas no nos dice a priori qué decisiones deben tomarse. Sin embargo, dicho reconocimiento es importante porque será más probable que las personas tomen buenas decisiones si ellas entienden qué opciones tienen disponibles.
Para poner un ejemplo: 
Una familia en general no tiene unpresupuesto ilimitado, y así cada mes ella debe decidir cómo el ingreso disponible se repartirá entre las distintas necesidades a satisfacer: alimentación, educación, salud, entretenimiento, vivienda y otras. Así, cuando se gasta un sol (moneda nacional peruana)  en una actividad, se dispone de un sol menos para gastar en alguna otra.
Principio 2: “El costo de una cosa es aquello a lo que se renunciapara conseguirlo”
Dado que los seres humanos nos  enfrentamos  a disyuntivas, lo que hacemos las personas al decidir entre  dos alternativas lo hacemos comparando  entre los beneficios y los costos que implica cada una de ellas, ha esto se refiere lo denominado costo de oportunidad, que  no es más que  la elección o el abandono de una alternativa; esto se da principalmente porque existen dos o másalternativas  de elección, entonces lo que se hace es buscar la solución más inteligente “más rentable”, por decirlo en términos económicos. Muchas veces sin embargo, el costo de una acción no es tan obvio como a primera vista pudiera parece,
Por tomar un ejemplo: Consideremos la decisión de estudiar en la Universidad. Los beneficios de esta decisión pueden resumirse como enriquecimientointelectual y mejores oportunidades laborales una vez egresados. ¿Cuáles son los costos? Obviamente dentro de ellos debemos incluir el costo monetario de la matrícula, alimentación, transporte, fotocopias, libros y materiales que se ocuparán a lo largo de los años de estudio, pero adicionalmente debemos considerar el uso del tiempo que se destina a estudiar. La valorización de este tiempo corresponde...