PRINCIPIOS PEDAG GICOS DE LA EDUCACI N F SICA

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA 
 
● Principio  de  integración​
:  Todos  los  niños  con  independencia de   sus  capacidades, tienen el derecho de beneficiarse con nuestra actividad educativa. 
 
● Principio   del  éxito​
:  Uno  de  los  mayores  motores  de  la  motivación  de  un  niño,  es  el  éxito  en  las 
tareas que realiza. 
 
APRENDER

          ÉXITO

MOTIVACIÓN 

 
 
  
Si somos capaces de que nuestros alumnos obtengan éxito, se garantizan muchas cosas: 
 
1.­  Nuestros  alumnos  van  a  estar  motivados hacia aquello que les produce placer, y este placer procede del éxito. Tenemos que producir éxito en todos los alumnos. 
 
2.­  Un  individuo  para  su  desarrollo  personal  necesita  varias  cosas:  necesidad  de 
reconocimiento  de  sí  mismo  y  de  los demás.  Necesitamos  hacer  cosas  que  sean  
necesarias para el desarrollo de la personalidad de la educación física. 
 
3.­  Niños  y  niñas  tienen  que  tener   éxito,   que  salgan  de  las  aulas  sabiendo  que  son 
capaces  de  hacer  algo  útil.  Esto  es  contrario  a  que  un  niño  pase  por  el  aula  siendo 
despreciado  de  la  actividad  porque  no  tiene  capacidad  muscular,  por sobrepeso,...  No 
importa  el tipo de alumnos  que tengamos, hay que producir en todos ellos la satisfacción 
del éxito. 
 
● Principio  del mejor conocimiento  de  sí mismo​
: La educación física debe servir para que el niño se 
conozca mejor,  para  que  vea  cual  es  su  capacidad  para  realizar  un ejercicio físico, tiene que conocer  
sus  capacidades  motoras. La  educación física tradicional se ocupaba  de que  los  niños  se  conocieran 
mejor  en  su   condición  corporal,  en  saltar,   correr,...  Pero  no  solo  significa   conocer  su  condición 
corporal,  sino  que  hay  que desarrollar  todas  las  dimensiones  del   ser  humano.  Del   niño  hay   que 
conocer: 
 
1.­ su dimensión corporal. 
2.­ su dimensión socioafectiva. 
3.­ su dimensión cognitiva. 
 
Por...