Principios Pedagogicos

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIO
Son condiciones especiales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y lamejora de la calidad educativa.
CENTRAR LA ARENCION EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE
Se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida,desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar ycrear en distintos órdenes de la vida.
Comprender como aprende el que aprende y generar un ambiente que acerque a estudiantes y docentes al conocimiento significativo.
PLANIFICAR PARA POTENCIAR ELAPRENDIZAJE
Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo, las actividades deben representar desafíos intelectuales para los estudiantes con el fin que formulesalternativas de solución.
Para diseñar una planificación se requiere.
* Reconocer que los estudiantes aprenden a lo largo de la vida
* Seleccionar estrategias didácticas que propicien lamovilización de saberes
* Reconocer que los referentes para su diseño son los aprendizajes esperados
* Generar ambientes de aprendizaje colaborativo
* Considerar evidencias de desempeño quebrinden información.

GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Es el espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan los aprendizajes. En su construcción destacan:
* Laclaridad respecto al aprendizaje que se espera logre el estudiante
* El reconocimiento de los elementos del contexto
* La relevancia de los materiales educativos impresos

TRABAJAR ENCOLABORACIÓN PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE
Orienta las acciones para el descubrimiento, la búsqueda de soluciones, coincidencias y diferencias, con el propósito de construir aprendizajes en colectivo...