Prismas Y Pirámides

DIAGNOSTICO DE LA DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

DIRECTIVOS

MARQUE CON UNA CRUZ EL RECUADRO A LA DERECHA DE CADA CUESTIONAMIENTO, QUE SEÑALE LA RESPUESTA QUE SELECCIONES PARA EL MISMO.

|No. |PREGUNTA |TOTALMENTE |PARCIALMENTE |NULO |LO |
| || | | |DESCO-NOZCO |
|1S |La comunidad escolar ha sido informada de la existencia del Consejo Escolar| | | | |
| |de participación Social Escolar (CEPS) y sobre las funciones del mismo y de | || | |
| |sus integrantes | | | | |
|2S |El Consejo Escolar de Participación Social ha entrado en funciones en el | | | | |
| |presente ciclo escolar estructurandoy dando a conocer un plan de trabajo. | | | | |
|3S |El Consejo Escolar de Participación Social se reúne periódicamente para | | | | |
| |tomar decisiones informadas sobre el aprendizaje de los alumnos. | || | |
|4S |Se discuten en el Consejo Escolar de Participación social los avances | | | | |
| |académicos de la escuela (asistencias, niveles de aprovechamiento, | | | | |
| |deserciones)| | | | |
|5S |Las decisiones y actividades que lleva a cabo el Consejo Escolar de | | | | |
| |Participación Social están relacionadas con los procesos de enseñanza y | | || |
| |aprendizaje | | | | |
|6S |El Consejo Escolar de Participación Social gestiona recursos para la | | | | |
| |mejora del ambiente de aprendizaje en la escuela| | | | |
|7S |Se involucra al Consejo Escolar de Participación Social en el proceso de | | | | |
| |autoevaluación institucional | | || |
|8S |Los padres asisten a las reuniones convocadas por la institución que no | | | | |
| |están relacionadas con asuntos académicos como son talleres para padres. | | | | |
|9S |Los padres de familia acuden para conocer elaprovechamiento de sus hijos | | | | |
|10S |La población escolar recibe apoyo de sus padres para que lleven a cabo | | | | |
| |sus tareas escolares. | | |...