Probabilidad Y Estadistica
Páginas: 4 (927 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2012
CBTIS 272
DANIELA GUADALUPE FUENTES MÉNDEZ.
NIEVES AMAIRANI PRIMO ALVARADO.
SOCORRO RAMIREZ LUNA.
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA.
“BLOQUEADOR SOLAR”
RUBEN JESÙS VAZQUEZ CORTEZ.
5º ATURISMO.
INTRODUCCIÓN
En este proyecto hablaremos y pondremos en práctica lo aprendido a lo largo de este parcial como por ejemplo:
Gráficas, límites reales, frecuencia relativa,acumulada y marca de clase entre otras.
Mostraremos las formulas que utilizamos para resolver los problemas planteados y el resultado total de las mismas, así como sus respectivas gráficas en elcaso necesario.
El profesor nos pidió que realizáramos un proyecto con el objetivo de aplicar lo aprendido en el transcurso del parcial, nosotras decidimos que nuestro proyecto tratara acercade un bloqueador solar en el cual nos daríamos cuenta de que tipo de personas, cuantas, de que edades, y que tipo de bloqueador utiliza y en que tipos de actividades.
Esperamos cumplir con elobjetivo y el propósito planteado en este proyecto y aplicar de la mejor manera y la más coherente lo aprendido en el parcial.
INDICE
* Introducción2
* Encuestas 3
* Datos agrupados Tabla de frecuencias
De bloqueador solar (edades)61
* Histograma de edades 62
* Ojiva de edades 63* Datos sueltos en el vol. Del bloqueador solar 64* Histograma 65
* Ojiva 66
* Metodología...
DANIELA GUADALUPE FUENTES MÉNDEZ.
NIEVES AMAIRANI PRIMO ALVARADO.
SOCORRO RAMIREZ LUNA.
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA.
“BLOQUEADOR SOLAR”
RUBEN JESÙS VAZQUEZ CORTEZ.
5º ATURISMO.
INTRODUCCIÓN
En este proyecto hablaremos y pondremos en práctica lo aprendido a lo largo de este parcial como por ejemplo:
Gráficas, límites reales, frecuencia relativa,acumulada y marca de clase entre otras.
Mostraremos las formulas que utilizamos para resolver los problemas planteados y el resultado total de las mismas, así como sus respectivas gráficas en elcaso necesario.
El profesor nos pidió que realizáramos un proyecto con el objetivo de aplicar lo aprendido en el transcurso del parcial, nosotras decidimos que nuestro proyecto tratara acercade un bloqueador solar en el cual nos daríamos cuenta de que tipo de personas, cuantas, de que edades, y que tipo de bloqueador utiliza y en que tipos de actividades.
Esperamos cumplir con elobjetivo y el propósito planteado en este proyecto y aplicar de la mejor manera y la más coherente lo aprendido en el parcial.
INDICE
* Introducción2
* Encuestas 3
* Datos agrupados Tabla de frecuencias
De bloqueador solar (edades)61
* Histograma de edades 62
* Ojiva de edades 63* Datos sueltos en el vol. Del bloqueador solar 64* Histograma 65
* Ojiva 66
* Metodología...
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