Probabilidad

Sociología

TRABAJO COLABORATIVO N° 1
ACTIVIDAD N° 6

Tutor

Participante

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Bogotá Colombia

Marzo de 2011

INTRODUCCION

Comprender el modo de comportamiento de los grupos sociales, es la tarea de los científicos sociales, y nosotros en nuestras áreas o profesiones nos alimentamos de estas investigaciones para poder entrar ainteractuar con todas las sociedades pues sin ello la tarea de servir con nuestra profesión es casi imposible.
En la presente obra el autor hace un breve recorrido por los diferentes frentes sociológicos y autores que a través de la historia y en nuestra época nos enseñan el modo de interpretar a los grupos sociales.


LA ESCUELA

Hay que distinguir entre escuela y educación. La educación es unfenómeno universal por el cual se comprende al proceso que sirve a una sociedad para instruir a las generaciones más jóvenes en términos culturales y técnicos, en el sentido de que se les instruye en el manejo de estructuras técnicas de uso general. Por otro lado, la escuela es la institución donde se realiza esta instrucción. La escuela no es universal, nos encontramos que la educación se puededar dentro de estructuras escolares o fuera.

La escuela es la que produce valores para que los individuos no se sientan explotados.

1. Responda con sus propias palabras en media página: ¿Qué significa la Sociología, cuál es su unidad de estudio?

La Sociología es el estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades. Es decir que la sociología estudia el comportamiento delas personas agrupadas desde un mínimo de una pareja (unidad) hasta grandes grupos. No estudia lo endógeno del individuo, estudia lo exógeno de los grupos.
La sociología estudia grupos como por ejemplo: la escuela, la familia, genero, comportamiento como grupos religiosos, grupos desempleados y grupos de empleados, grupos encargados de la salud, entre otros.
Estudia desde cómo están organizadoslos grandes grupos y sus subgrupos, ejemplo: grupo de personas que tenemos vínculo con la UNAD, subgrupos como tutores, o estudiantes los cuales a su vez se subdividen en pregrado, maestrías, tecnologías, entre otros. Los sociólogos tendrían que estudiar como es el comportamiento de cada uno de estos grupos y se encontrara que no actuamos de la misma forma pues el mismo medio nos lleva a reaccionaren masa de diferentes formas. El estudio de estos grupos “puede” (es un ejemplo) llevar a decir que los estudiantes de pregrado en gran mayoría aceptamos al pie de la letra lo que nos impone la universidad; por el lado de los estudiantes de posgrado se encontraría que son grupos que son más difíciles al no poderles imponer reglas pues ya han logrado un mayor grado de comprensión de sus derechos.2. Complete el cuadro donde se exponen los enfoques de la Sociología con sus principales representantes por escuela. En este cuadro deben quedar evidenciadas las 3 principales propuestas:

a. Propuestas basadas en la estructura: Positivismo, Estructuralismo, Materialismo Dialéctico.
b. Propuestas basadas en el sujeto.
c. Propuestas de Síntesis.
ENFOQUE | AUTOR |CONCEPTOS(mínimo dos) | EXPLICACION |
Positivismo | Augusto Comte | El único conocimiento autentico es el conocimiento científico.Necesidad de desarrollar una ciencia que se dedicara a estudiar los fenómenos sociales. | Si clasificamos los datos obtenidos de la investigación de los comportamientos,” de los grupos sociales”, haremos de la sociología una ciencia. |
| Emilio Durkheim | Los hechos socialesse deben estudiar como cosas independientes del sujeto que los estudia.El individuo es lo que el grupo le impone. | El sociólogo no debe intervenir en la forma de actuar de los grupos ya que estos últimos actúan de acuerdo a lo exógeno.En muchas ocasiones un individuo toma una decisión forzado por cosas del grupo como son religión, políticas, entre otros. |
| Max Weber | Estudios sobre el...