problemática cientifica


Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Universidad Bicentenaria De Aragua
Facultad De Ciencias Social Y Administrativa
Escuela De Psicología










Alumna:
Meyborth Sanguino C.I: 20694898

05 de Noviembre de 2013
El incremento de recursos en las innovaciones tecnológicas en la ciencia y tecnología en Venezuela, y como repercuteen sus avances científicos

A lo largo de la historia se puede observar como la innovación tecnológica lo cambia todo y ha estado ligada a la evolución de la sociedad. Esto permite el estudio de la historia de la humanidad por períodos, desde la edad de la piedra hasta la actual revolución de las grandes tecnologías de información y comunicación, la biogenética, la nanotecnología y otras quevendrán apareciendo. 
 Un viraje de 360 grados en el ámbito de la Ciencia y Tecnología en el país ha permitido alcanzar logros que demuestran la capacidad de Venezuela para desarrollarse como nación independiente y soberana, aseguró el presidente del Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI), Dr. Carlos Figueira, quien participó como ponente en el I Foro de Innovaciones Tecnológicasorganizado por la Universidad Marítima del Caribe (UMC). 
En cuanto al desarrollo de la plataforma tecnológica, el Dr. Figueira mencionó hitos importantes en este aspecto como el satélite Simón Bolívar, el proyecto de extensión de la Red Nacional de Transporte (actualmente en 7.000 Km, y que se ampliará para el 2012 a 20.000 Km), y el masivo despliegue de centros de acceso comunitarios y escolarespor el territorio nacional, sobre todo en zonas rurales “que antes del año 2000 eran totalmente abandonadas por las administraciones anteriores”.  Estudiantes, docentes y personal administrativo de la UMC se dieron cita en este evento que fue aperturado por el vicerrector académico de esta casa de estudios, Cap/Alt. Víctor Molina Gil, quien manifestó la importancia que esta institución brinda a laactualización permanente en materia de innovaciones tecnológicas. 
En el foro, estudiantes de Ingeniería Marítima de la UMC presentaron una propuesta de vehículo submarino robótico, operado remotamente, el cual serviría para la realización de inspecciones visuales, el mapeo digital de superficies, la obtención de parámetros químicos, la toma de muestra y el monitoreo acústico, disminuyendo costosy tiempo, sin poner en riesgo la vida, la salud o el bienestar físico de las personas a bordo. 
Otro de los temas de actualidad, tratado en este foro, fue el presentado por el profesor de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), Alejandro Del Mar, quien expuso el programa “La Robótica va a la Escuela”, proyecto concebido hace ocho años y desarrollado por la escuela de Educación de la UCABpara acercar a chicos de sectores menos privilegiados al aprendizaje de la robótica, al aprovechamiento de la energía solar y al diseño y concepción de robots LegoDacta.  “Es un proyecto de innovación pedagógica que pretende apoyar y propiciar experiencias de aprendizaje con las TICs”, dijo el docente a través de un boletín de prensa.  Vinculado a la creciente preocupación y temor por los elevadoscostos sociales y medioambientales asociados al uso de la energía convencional, los combustibles fósiles y la energía nuclear, el Dr. Antonio Herrera, docente de la UMC, expuso sobre la importancia de la energía limpia, también llamada energía verde, que en su mayoría es renovable. 
Recalcó que Venezuela cuenta con un gran potencial eólico y solar. En cuanto a la utilización y aplicación de estetipo de energía alternativa en Venezuela mencionó como ejemplos: el programa “Sembrando Luz” que promueve el empleo de la energía solar y la eólica en zonas rurales, y el uso de paneles solares en pequeña escala. 

Finalmente, la Ing. Carmen Lucín, representante de la CANTV, expuso el alcance del primer satélite venezolano Simón Bolívar, lanzado al espacio en el año 2008, generando un impacto...