Problemas contextualas de la escuela de hoy

LOS problemas contextuales a los que se enfrentan la escuela hoy.
Texto Uno:

La problemática planteada en el texto a mi parecer son los diferentes cambios que la educación ha tenido a través delos tiempos, la transformación que la escuela ha tenido con relación al mundo en el que vivimos.
En donde la sociedad se va globalizando al pasar los años, así mismo, la relación de la tecnología conla vida humana y como esta se ha ido incorporando en cada aspectos de nuestro entorno social, económico y político.
La vida de las personas con el día a día se ha ido transformando desde la formade comunicarnos, conocernos así como el aprendizaje, cada ser humano va pasando por diferentes etapas durante su ciclo vital, estudio, procesos de producción y el descanso.

El papel fundamental quejugaba la escuela tiempos atrás va acorde con la educación y la enseñanza del mundo actual?
Tal vez uno de los fenómenos más relevantes del mundo contemporáneo es el inusitado valor que ha adquiridoel saber, como condición indispensable para el desarrollo de los pueblos. Vivimos en una sociedad del conocimiento, caracterizada porque la base de la producción son los datos, las imágenes, lossímbolos, la ideología, los valores, la cultura, la ciencia y la tecnología. El bien más preciado no es la infraestructura, las máquinas y los equipos, sino las capacidades de los individuos para adquirir,crear, distribuir y aplicar creativa, responsable y críticamente (con sabiduría) los conocimientos, en un contexto donde el veloz ritmo de la innovación científica y tecnológica los hace rápidamenteobsoletos.
Hoy, cuando el deseo de contar con escuelas que brinden conocimientos y comprensión a un gran número de estudiantes con capacidades e intereses diversos, provenientes de medios culturales yfamiliares distintos, choca con la realidad de las escuelas en los diferentes lugares urbanos y rurales donde los maestros enseñan y los alumnos aprenden como hace dos décadas; hoy, cuando los...