Problemas Sociales En Mexico

Secretaría de Educación PúblicaSecretaría de Educación Media SuperiorDirección General de Educación Tecnológica IndustrialCentro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios, No. 5“Gertrudis Bocanegra” | |




Materia:
Modulo IV.
Atender la problemática social
del usuario en los sitios de inserción
Submodulo 1
Participar con el Usuario con las alterna

INDICEEntrevista……………………………………………………………………………………

visita domiciliaria…………………………………………………………………………

Técnica de observación……………………………………………………………………

Genograma………………………………………………………………………………

Familiograma……………………………………………………………………………

Dinámica familiar…………………………………………………………………………..

Estudio Social……………………………………………………………………………

Estudio socio-económico…………………………………………………………………Expediente………………………………………………………………………………..

Driario de campo…………………………………………………………………………

Notas de seguimiento………………………………………………………………………

Concepto de familia……………………………………………………………………..

Funciones de la familia……………………………………………………………………..

Ciclo vital de la familia……………………………………………………………………..

Anexos………………………………………………………………………………………

Bibliografía…………………………………………………………………………………..

ENTREVISTA

La técnica de la entrevista es aprendida por los trabajadoressociales en todas las escuelas de T.S y es la más utilizada en el ejercicio profesional.
La entrevista es un proceso que tiene avances progresivo independientemente de que se trate una entrevista para obtener información, realiza un diagnostico o bien iniciar un tratamiento todas esas contiene las fases continuas que inicia de manera lenta, alcanzan un momento de trabajo emocional fuerte.
Parainiciar un proceso de entrevista es necesario que el entrevistador piense que verdaderamente va atener en cuenta con una persona - o personas -que humanamente es igual a él. A qui es prudente recomendar despojarse del estatus profesional, realmente estar en condiciones de escuchar, observar y así seguir el movimiento del entrevistado.

Fase inicial
Antes de que se produzca el encuentro entre losparticipantes cada uno realiza una serie de preparativos. La deserción del entrevistado de acudir a un profesional para solicitar ayuda sanguínea a que reconozca la existencia de un problema y que no se ha podido resolver solo del entrevistador también se prepara para la entrevista.
Esta fase se refiere a las formas de dar inicio a una entrevista lo mas indicado es recibir al entrevistado en lapuerta o en la entrada de la recepción, cortes pero no efusivamente, llamarlos por su nombre y saludarlo de mano, y luego invitarlo a tomar asiento.
Empezar con expresiones informales de debe considerarse perdido por lo contrario facilita la entrada en la entrevista, le dan confianza a la entrevistada y le permiten acomodarse física y mentalmente para el encuentro.
Es encomendable explicar a lapersona la forma y el tiempo que se utilizara para conocer su problema y así poder llegar a una solución se debe informar que u numero determinado de entrevistas, el tiempo se refería al numero de veces que deberá entrevistarse con la (el) trabajador (a) social.
También es necesario precisar tiempo y puntualidad del inicio y termino debido a que no se recurriera el tiempo del retrazo.

Segundafase

También denominada fase del desarrollo, en esta etapa la trabajadora(o) social debe orientar la entrevista hacia el logro del objetivo.
Se refiere a las formas de preguntar, escuchar ,explicar, hacer señalamiento, trabajar con los silencios, proporcionar información y relacionar los distintos hechos que apunta la (el) entrevistada (o).
La trabajadora social ayuda el entrevistado aexponer verbalmente su preocupación para que pueda comunicarla, por otro lado, a reconocer y distinguir sus problemas.
Limitarse a escuchar con atención si no se puede intervenir ayudando l entrevistado hablar de él y de sus preocupaciones de una de aclarar, desarrollar determinados hechos presidiendo de otro a considerarse a si mismo de...