Problemas Y Aciertos Más Relevantes De Los Planes Elaborados 1
Páginas: 4 (806 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2015
Bases para la planeación escolar
“Problemas y aciertos más relevantes de los planes elaborados”
Por: Christian Francisco Mata Reza
Introducción
En este ensayo se presentaran losproblemas y las respuestas que el plan anual de mi institución trata de dar a estos, además el impacto que tiene la planificación en mi práctica, el papel que cumplen los actores del colectivo almomento de la elaboración, los problemas que se presentan al momento de aplicar el plan anual, y además, la evaluación realizada en la institución para conocer los resultados, y de esta forma, saber sihemos logrado los objetivos planteados.
En mi institución se parte desde los problemas que han venido afectando ya sea del ciclo anterior o de ciclos pasados, para darles una solución, elconsejo técnico tiene una junta al inicio del ciclo para entrar en un proceso de acciones continuas para revisar las evaluaciones del último ciclo y así realizar el plan anual tratando de prevenirlos problemas del ciclo pasado y aplicar una ruta de mejora que nos dé solución a nuevos factores que puedan intervenir y volver a afectar al inicio del nuevo ciclo escolar.
En este proceso, losactores del consejo técnico, que en este caso son los maestros frente a grupo, director y un administrativo, realizan un plan de mejora para la institución, detectando nuevos problemas y planteando nuevosobjetivos a los que se desea llegar.
En mi escuela una de las metas que se plantearon fue la no deserción, y lograr un mayor índice de éxito de egresados a largo y corto plazo, estos objetivos losplantea la secretaria de educación y mi institución trata de llevar a cabo y cumplir con los objetivos que nos exige la sep. Como en cada escuela cada maestro frente a grupo tiene una problemática ytrata de radicarla lo mejor y más pronto posible, es por eso que es difícil crear un plan anual propio, aunque se hacen ajustes de la ruta de mejora para abatir con los problemas internos de la...
Bases para la planeación escolar
“Problemas y aciertos más relevantes de los planes elaborados”
Por: Christian Francisco Mata Reza
Introducción
En este ensayo se presentaran losproblemas y las respuestas que el plan anual de mi institución trata de dar a estos, además el impacto que tiene la planificación en mi práctica, el papel que cumplen los actores del colectivo almomento de la elaboración, los problemas que se presentan al momento de aplicar el plan anual, y además, la evaluación realizada en la institución para conocer los resultados, y de esta forma, saber sihemos logrado los objetivos planteados.
En mi institución se parte desde los problemas que han venido afectando ya sea del ciclo anterior o de ciclos pasados, para darles una solución, elconsejo técnico tiene una junta al inicio del ciclo para entrar en un proceso de acciones continuas para revisar las evaluaciones del último ciclo y así realizar el plan anual tratando de prevenirlos problemas del ciclo pasado y aplicar una ruta de mejora que nos dé solución a nuevos factores que puedan intervenir y volver a afectar al inicio del nuevo ciclo escolar.
En este proceso, losactores del consejo técnico, que en este caso son los maestros frente a grupo, director y un administrativo, realizan un plan de mejora para la institución, detectando nuevos problemas y planteando nuevosobjetivos a los que se desea llegar.
En mi escuela una de las metas que se plantearon fue la no deserción, y lograr un mayor índice de éxito de egresados a largo y corto plazo, estos objetivos losplantea la secretaria de educación y mi institución trata de llevar a cabo y cumplir con los objetivos que nos exige la sep. Como en cada escuela cada maestro frente a grupo tiene una problemática ytrata de radicarla lo mejor y más pronto posible, es por eso que es difícil crear un plan anual propio, aunque se hacen ajustes de la ruta de mejora para abatir con los problemas internos de la...
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