Problematica Socio-Educativa

PROBLEMÁTICA SOCIO-EDUCATIVA DE LA COMUNIDAD
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN









Caracas, Enero de 2012

INTRODUCCION

Al leer este informe se dará cuenta el lector que la comunidad debe enfrentar problemas y resolverlo mediantes sus propios integrantes, estos problemas pueden ser del tipo educativo, la comunidad por su complejidad en sí y la de los individuos que la integrandeben de tener el mecanismo necesario para solucionarlos si estos mecanismo no existen, o no están dentro de su herramientas, esta tendrá la capacidad de ideal estos o adquirirlo ya sea del ingenio propio o usando los ya propuestos en otras comunidades similares, siendo este último es más común debido a los estudios hechos y los resultados obtenidos. El educador debe preocuparse por identificarestos problemas y colaborar con la comunidad en sí, ya que este es un integrante más de la comunidad ya sea de forma permanente o temporal debido al desarrollo social, de nuestra comunidades cada una la hace distintas de otra pero al mismo tiempo en algunos aspectos son muy similares es por esta razón que haciendo estudios en una de las comunidades estos pueden usarse en otra esperando así obtenerel mismo éxito o uno muy parecido.







Problemática socio-educativo de la comunidad

¿Qué es la comunidad?
Es un grupo de personas que viven en un área geográfica específica y cuyos miembros comparten actividades e intereses comunes, donde pueden o no cooperar formal e informalmente para la solución de los problemas colectivos.
Otra definición sería un conjunto de personas quehabitan un mismo territorio con ciertos lazos y ciertos intereses en común.
Podría definirse como la interacción de individuos o grupos donde tienen el mismo interés y comparten actividades recreativas, donde su principal ideal es la solución de los problemas que este grupo presente, ¿cuáles serían estos problemas? Son tan diversos estos, como complicados y difíciles de vencer pero estos grupossiempre encuentran la manera de hacerlo.
Comunidad educativa: es la vida en común de las personas que libremente y con la misma o parecida visión del mundo se comprometen en el proceso educativo de los educandos para que se desarrollen como personas.
Como muchos conceptos en ciencias sociales, el de “comunidad” no es fácil de definir. Utilizamos mucho la palabra, pero es esencialpreguntarnos seriamente qué significa.
Primero, reparemos en que “comunidad” es un modelo, un patrón. No es posible ver una comunidad, o tocarla, o apreciarla directamente con los sentidos. Al igual que una colina o una piedra, una comunidad puede tener diferentes formas, tamaños, aspectos o ubicaciones, no hay dos iguales.
Y aún más importante, una comunidad no es sólo la gente que la compone.Generalmente, una comunidad ya existía antes de que naciera ninguno de sus residentes actuales, y lo normal es que siga existiendo cuando hayan desaparecido. Es algo que va más allá de sus componentes, los residentes o miembros de esa comunidad.
En una comunidad puede haber miembros que se hayan trasladado temporalmente a otros lugares. Quizá en algún momento quieran regresar, pero no todos lo hacen.
Haycomunidades que, en algunos sentidos, ni siquiera tienen una ubicación física, sino que están delimitadas por ser un grupo de personas con intereses comunes. No obstante, en el material de adiestramiento que presentamos, la comunidad objeto de atención de un activista es habitualmente un grupo en una situación geográfica concreta.

Características de la comunidad
Social:
1. Es un grupo depersonas, no es un agregado social, con un determinado grado de interacción social
2. Conjunto de interacciones y vínculos sociales donde se dan influencias mutuas.

Socio psicológico
1. Compartir intereses, sentimientos, creencias, actitudes
2. Factores subjetivos como interacción, cooperación y ayuda mutua

Geográfico territorial
1. Comparte área geográfica o ambiental y donde...