Problematicas de un ainvestigacion en psicologia clinica

Problematicas en una investigacion de psicologia clinica



Concebir la idea a investigar
Esta etapa empieza por definir un área temática o seleccionar un campo de trabajo problemático dentro de la especialidad; por ejemplo, consideremos la siguiente información de un diario de circulación nacional:
“En la evaluación nacional de rendimiento del año 2004 sólo 10% de los egresados desecundaria, en el mejor de los casos, aprobó los reactivos de matemática y un porcentaje similarmente pequeño aprobó los reactivos de comprensión de textos. El gobierno no sabe a ciencia cierta la causa de estos pobres resultados, sobre todo si se consideran los esfuerzos realizados por mejorar la educación pública”.
En este caso, un psicólogo podría concebir la idea de investigar los posiblesdeterminantes psicológicos del fracaso escolar.
La condición necesaria para concebir una idea de investigación como la mencionada es estar atento a las ideas que pueden surgir en diferentes contextos. Por ejemplo, en los medios de divulgación científica como revistas, documentales, informaciones de medios de comunicación. Supongamos que un psicólogo por ejemplo trabaje en un centro educativo y se encuentrerevisando bibliografía sobre los determinantes del aprendizaje escolar, no sería raro que en este ínterin, lea un texto que le recuerde que la calidad de la enseñanza en el aula está relacionada a la motivación del docente. Puede ser también que el germen de la idea haya surgido como en el ejemplo mencionado de informes de medios de divulgación de novedades científicas, leer en el diario,escuchar en la radio o ver en la televisión un reportaje sobre los pobres resultados que se obtuvieron en las pruebas de rendimiento para escolares el año 2004.
De otro lado, el investigador revisando revistas de investigación puede enterarse de un estudio exploratorio realizado para determinar los factores que explican las diferencias de rendimiento entre escuelas con similares recursos económicos,incluso escuelas cercanas dentro de un mismo distrito.
Así mismo, la idea de investigación puede haber surgido en intercambios de ideas con colegas y con especialistas en el tema, por ejemplo en un congreso sobre la problemática de la educación.
El tema de investigación puede surgir, también, a través de la propia experiencia laboral profesional, por ejemplo un psicólogo de una escuela de educaciónbásica regular firmemente convencido en el potencial de autorrealización como personas de los alumnos y que, sin embargo, se enfrenta cotidianamente con problemas de bajo rendimiento escolar, con las dificultades que tienen los alumnos para cumplir con el nivel estándar de rendimiento.
Finalmente, otra fuente importante de ideas de investigación son los documentos institucionales comolineamientos de políticas sectoriales, índices epidemiológicos, etc.
Por cualquiera de estos medios puede hacerse el primer acercamiento al problema. A partir de estas fuentes, es aconsejable elaborar citas contextuales y alguna que otra cita textual que se usarán de insumo durante la redacción de la Formulación del Problema, más específicamente al abordar lo referente a la Justificación de laInvestigación.
Informarse del contexto de la investigación especializada
Esto significa informarse rápida y panorámicamente del contexto de la investigación especializada e identificar las instituciones y los investigadores más actualizados. En el caso de la psicología, esto se realiza revisando la base de datos impresa Psychological abstract o las bases de datos electrónicas especializadas (Psicodoc, PsicoInfo, Psyc Clip, Med Line, Pro Quest, etc.), las cuales difunden los resúmenes de los artículos publicados en revistas indexadas especializadas de la disciplina, es decir en las revistas de mayor prestigio académico en esa área. Esto permite al investigador una visión global del estado de la investigación en el tema de su interés que le orienta acerca de los problemas específicos que en ese...