problematizacion

JARDÍN DE NIÑOS
LÁZARO CÁRDENAS
LA VICTORIA SANTA CRUZ ITUNDUJIA, PUTLA OAXACA.

Al inicio del ciclo escolar los niños casi no asistían a clases, porque sus padres no los mandaban por variasrazones, una de ellas es porque algunos no se adaptaban al nuevo ritmo de vida; los niños poco a poco se fueron incorporando en la escuela, los niños se relacionan mas a través de los juegos queexisten en la escuela, pero cuando el maestro organiza juegos organizados no se cuenta con la participación de ellos, solo algunos de ellos si lo realizan de una buena manera, por lo tanto se dificultasaber en sí que les gusta realizar, pero poco a poco he podido observar que cuando el alumno llega por primera vez a la escuela, los alumnos son muy tímidos.
Los niños cuando entran a clases empiezana ojear los libros, los cuentos, las revistas y algunos de ellos comienzan a rayar los cuadernos, pero cuando llega el momento de iniciar con las actividades programadas para el dia, ellos noprestan atención, se distraen con otras cosas que no van con el tema. Durante el ciclo escolar los niños presentaron este problema, la falta de socialización de los niños, en este problema no hay una buenarelación entre niños y maestros, como maestro se me dificulta atender esta necesidad porque no manifiestan lo que quieren hacer.
Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrolloextraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, predecir el resultado de sus acciones, el lenguaje y recordar sus experiencias mostrando que las vivencias que adquierenen el preescolar son significativas para su crecimiento integral.
Como docente en educación preescolar, se me ha dificultado tratar con los niños que tengo a mi cargo, lo cual pienso que es porquetengo pocos años de servicio y no cuento con mucha experiencia, por lo tanto es de suma importancia tratar este problema y buscar algunas estrategias.
La mayoría de los pequeños se encuentran muy...