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UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA
BASTIDAS DE APURIMAC.
Facultad de Administración
Escuela Académico Profesional de
ADMINISTRACIÓN




ASIGNATURA : Psicología Organizacional

ESTUDIANTES :
BARRIENTOS ARONE, Sergio
CATRO ANCCO, Ana María
CHALCO UTANI, Ruth Marilin

DOCENTE : Mg. CUENTAS CARRERA, César E.


TEMA: PROCESOS AFECTIVOS












ABANCAY- APURÍMAC
2014
RESUMEN
En este trabajo se realiza un recorrido por las diferentes aproximaciones conceptuales al estudio de la Emoción desde la perspectiva histórica, considerando las postulaciones más recientes y los hallazgos fundamentales, incluyendo la perspectivade las neurociencias. En función de estos hallazgos se enfatiza en la conceptualización del proceso emocional diferenciado, aunque relacionado, con procesos cognitivos y motivacionales. Finalmente se hace una aproximación a los procesos afectivos, que en ocasiones han sido manejados de manera indistinta con los emocionales, postulando algunos elementos diferenciales y relevantes para suconceptualización.
El afecto es un proceso de interacción social entre dos o más personas. Que sin duda siempre la persona por naturaleza es un ser social, Hoy por hoy la psicología tiende a afirmar que el afecto es una necesidad básica, fundamental para la persona. Y las emociones vamos a estar acompañado, que se manifiestan en forma de patrones complejos de comportamiento pueden ser consideradas como lareacción inmediata del ser vivo a una situación que le es favorable o desfavorable; poner en alarma al ser vivo y disponerlo para afrontar la situación con los medios a su alcance.
Como también los sentimientos positivos impulsan de un modo más constante y persistente al acercamiento, la búsqueda, la conservación y el disfrute de las personas. En tanto los sentimientos desagradables o negativosimpulsan a comportarse en sentido contrario frente a las personas o medio que lo rodea.
Como último las pasiones son positivos orienta a la persona hacia valores culturales positivos o sublimes y dentro de ella a veces se muestra exageradas, absorbentes y obsesivas con gran fuerza de atracción. Anulan en la mayoría de los casos la voluntad y pueden atentar contra la integridad física, moral opsicológica.
Por tanto los procesos afectivos podemos hacer conscientes de nuestros afectos y podemos hacer esfuerzos por regularlos.Es importante educar los sentimientos que los sentimientos guían nuestra vida, y es necesario cultivar buenos sentimientos, no simples emociones, y tendremos un buen corazón y que las pasiones no se pueden aplastar. Al contrario, hay que saberla encausarla hacia elbien (virtudes).

ÍNDICE

CAPITULO II 7
1. PROCESOS AFECTIVOS. 7
1.1. El afecto. 7
1.2. Afectividad. 7
2. LAS EMOCIONES. 9
2.1. Función de las emociones. 12
2.1.1. Funciones adaptativas. 13
2.1.2. Funciones motivacionales. 14
2.1.3. Funciones sociales. 15
2.2. Emociones básicas 16
2.3. Emociones primarias 17
2.4. Cerebro y emoción. 18
2.5. Clases de las Emociones. 18
2.5.1. SegúnWilliam Wundt. 18
2.5.2. Según Mc Dougel. 19
2.6. Teorías de las emociones. 19
2.6.1. Teoría de James-Lange. 19
2.6.2. Teoría de Cannon-Bard. 20
2.6.3. Teoría de Papez-McLean. 20
2.6.4. La teoría de Lindsley. 20
2.6.5. Teoría bifactorial 20
2.7. Las bases fisiológicas de las emociones 21
2.8. El estado emocional. 22
3. SENTIMIENTOS. 25
3.1. Clases de sentimientos 26
4. PASIONES. 264.1. Características de las Pasiones: 27
4.2. Clasificación 28
4.3. Tipos de pasiones 28



OBJETIVOS


Objetivos generales
Analizar y comprender e interpretar los procesos afectivos (emoción, sentimientos y pasiones) Como que estamos diseñados bilógicamente desde que nace la persona, y en el proceso de desarrollo humano se dan cambios que llegan a determinar a la persona. Y dar a...