Procedimientos en el desarrollo de parrafo
Páginas: 6 (1406 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2016
Procedimientos en el desarrollo de parrafo
RECORDAR SIEMPRE QUE, FUNDAMENTALMENTE, todos los escritos pertenecen a uno de estos cuatro tipos:
1- descripción
2- narración
3- exposición
4- argumentación
Las ideas secundarias son las que explican, desarrollan o matizan la idea central de un párrafo. Las ideas secundarias pueden ampliar y desarrollar la idea central de varias formas; las másimportantes son:
a. por contraste o confrontación (similitud o diferencias)
b. por ejemplificación (ejemplos, ilustración)
c. por justificación (razones o argumentos)
d. por definición
e. por datos
f. por detalles
Párrafos de introducción de transición y de conclusión
Introducción. Su función consiste en presentar el tema en general y, a veces, en indicar el plan decomposición. Este párrafo tiende a ser muy sistemático debido a su delicada función
El párrafo introductorio equivale a la función de la oración principal dentro de un párrafo, es decir, anuncia el tema o la idea que se va à desarrollar en el escrito.
Transición.
Un párrafo entero puede servir únicamente de transición, es decir, su función sería la de pasar de un tema a otro. La claridad demuchas composiciones, especialmente de temas abstractos, pueden ser mejorados por un párrafo de transición insertado con la finalidad de servir de nexo o puente entre unas ideas y otras. Otra función que pueden desempeñar consiste en unificar un conjunto de párrafos relacionados por el desarrollo de una idea básica.
Conclusión.
Su finalidad consiste en dar a la composición un finallógico.
Algunas veces este párrafo toma la forma de resumen de los detalles que se analizaron en el cuerpo de la composición. En otras ocasiones se retoma la idea principal de la composición y se redacta en una expresión que llame poderosamente la atención del lector.
Cualquiera que sea su propósito, el párrafo final debe marcar claramente su relación con el resto de lacomposición para que pueda justificar su función.
NARRACION
Una narración o relato es una secuencia de sucesos ordenados desde el principio hasta el fin. Por su naturaleza, el relato ( novela cuento, chiste, poesía narrativa etc. ) pertenece al género de la ficción, es decir tanto los personajes que viven en un determinado espacio y tiempo y que actúan, como el narrador y los receptores (narratario) son todos ficticios. Toda narración tiene en suma: narrador, personajes, lugar, tiempo, sucesos ( historia, trama o argumento) y narratario. Los sucesos que se relatan pueden tener base en el mundo real, pero son ficticios, así como los personajes y los narradores. El narrador puede narrar desde la perspectiva propia, es decir desde la primera persona (yo) y puede ser un personaje delcuento o novela. En una narración puede haber también descripciones y diálogo, esa última forma es más propia del teatro donde los sucesos se nos ofrecen a través de la conversación entre los personajes. Puede ser un narrador que narra en tercera persona y ser un mero observador y no personaje. Lo iremos viendo en la clase.
Los diferentes tipos de prosa que hemos enumerado másarriba se pueden encontrar, en diferente medida, en cada texto. Un ejercicio académico útil, que afina la capacidad de lectura de los estudiantes es la determinación de estas prosas en los textos.
METODOS PARA DESARROLLAR UN PARRAFO
El desarrollo por medio de detalles- Este medio es utilizado, mayormente, en descripciones, narraciones y reportajes periodísticos. Debe transmitirdetalles que hagan al lector visualizar una imagen o un sentimiento.
Ejemplo:
Siendo aún de madrugada, hubo una enorme colisión de 8 vehículos en la parte más alta y más lejana de las montañas de Orocovis. La densa y tenebrosa neblina, interrumpía toda la visibilidad, siendo esta la causante de este gran accidente. Aunque no hubo heridos graves, la desesperación y el susto, se podían ver...
RECORDAR SIEMPRE QUE, FUNDAMENTALMENTE, todos los escritos pertenecen a uno de estos cuatro tipos:
1- descripción
2- narración
3- exposición
4- argumentación
Las ideas secundarias son las que explican, desarrollan o matizan la idea central de un párrafo. Las ideas secundarias pueden ampliar y desarrollar la idea central de varias formas; las másimportantes son:
a. por contraste o confrontación (similitud o diferencias)
b. por ejemplificación (ejemplos, ilustración)
c. por justificación (razones o argumentos)
d. por definición
e. por datos
f. por detalles
Párrafos de introducción de transición y de conclusión
Introducción. Su función consiste en presentar el tema en general y, a veces, en indicar el plan decomposición. Este párrafo tiende a ser muy sistemático debido a su delicada función
El párrafo introductorio equivale a la función de la oración principal dentro de un párrafo, es decir, anuncia el tema o la idea que se va à desarrollar en el escrito.
Transición.
Un párrafo entero puede servir únicamente de transición, es decir, su función sería la de pasar de un tema a otro. La claridad demuchas composiciones, especialmente de temas abstractos, pueden ser mejorados por un párrafo de transición insertado con la finalidad de servir de nexo o puente entre unas ideas y otras. Otra función que pueden desempeñar consiste en unificar un conjunto de párrafos relacionados por el desarrollo de una idea básica.
Conclusión.
Su finalidad consiste en dar a la composición un finallógico.
Algunas veces este párrafo toma la forma de resumen de los detalles que se analizaron en el cuerpo de la composición. En otras ocasiones se retoma la idea principal de la composición y se redacta en una expresión que llame poderosamente la atención del lector.
Cualquiera que sea su propósito, el párrafo final debe marcar claramente su relación con el resto de lacomposición para que pueda justificar su función.
NARRACION
Una narración o relato es una secuencia de sucesos ordenados desde el principio hasta el fin. Por su naturaleza, el relato ( novela cuento, chiste, poesía narrativa etc. ) pertenece al género de la ficción, es decir tanto los personajes que viven en un determinado espacio y tiempo y que actúan, como el narrador y los receptores (narratario) son todos ficticios. Toda narración tiene en suma: narrador, personajes, lugar, tiempo, sucesos ( historia, trama o argumento) y narratario. Los sucesos que se relatan pueden tener base en el mundo real, pero son ficticios, así como los personajes y los narradores. El narrador puede narrar desde la perspectiva propia, es decir desde la primera persona (yo) y puede ser un personaje delcuento o novela. En una narración puede haber también descripciones y diálogo, esa última forma es más propia del teatro donde los sucesos se nos ofrecen a través de la conversación entre los personajes. Puede ser un narrador que narra en tercera persona y ser un mero observador y no personaje. Lo iremos viendo en la clase.
Los diferentes tipos de prosa que hemos enumerado másarriba se pueden encontrar, en diferente medida, en cada texto. Un ejercicio académico útil, que afina la capacidad de lectura de los estudiantes es la determinación de estas prosas en los textos.
METODOS PARA DESARROLLAR UN PARRAFO
El desarrollo por medio de detalles- Este medio es utilizado, mayormente, en descripciones, narraciones y reportajes periodísticos. Debe transmitirdetalles que hagan al lector visualizar una imagen o un sentimiento.
Ejemplo:
Siendo aún de madrugada, hubo una enorme colisión de 8 vehículos en la parte más alta y más lejana de las montañas de Orocovis. La densa y tenebrosa neblina, interrumpía toda la visibilidad, siendo esta la causante de este gran accidente. Aunque no hubo heridos graves, la desesperación y el susto, se podían ver...
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