Proceso de enfermeria de alzermer

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Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

Plantel Milpa Alta

Tema: Proceso de atención de Enfermería Alzeimer

Materia: Enfermería gerontológica

Profesora; Meza Olivares Yolanda

Grupo: 6103

Equipo: 7
Integrantes:
Águila Mendoza Rocio
Manuel Segundo Rocío
Alanis Alarcón Elizabeth
Aguilar Ramírez Diana Paola
Gallegos Flores Elizabeth

Justificación

Losintegrantes del equipo seis justificamos nuestro tema en base a como futuros promotores de la salud debemos conocer todo lo relacionado a los trastornos y las diferentes patologías del paciente adulto mayor (anciano).

Trataremos de educar a la población fomentando el auto cuidado, esto se llevara acabó dándoles charlas sobre alzeimer, todo esto para evitar complicaciones en las personas que padecen deeste trastorno y en un futuro llegar a ser buenos enfermeros y enfermeras.

Objetivo General

Proporcionar cuidados específicos al paciente que padece alzeimer, esto para evitar riesgo de caídas, y de extraviarse u otros peligros que puede encontrar en su casa, en la calle o en aluna unidad hospitalaria.

Estos cuidados también proporcionarán la recuperación de su confianza positiva a simismo, por tal razón se necesitara de material y de personal de salud capacitado y eficaz.

Objetivos Específicos

Como estudiantes debemos conocer cada una de las patologías y trastornos que ocurren en la vejez.

Conocer los signos y síntomas, y el tratamiento para poder brindar cuidados de calidad al paciente.

Evitar complicaciones, orientando al paciente y familiares sobre estetrastorno.

Introducción

Uno de los recursos indispensables para la operación del programa de salud lo representa el personal de enfermería en cuyas manos recae la responsabilidad de brindar una orientación al paciente y a familiares sobre los diferentes trastornos que ocurren durante la veje.

Con el objetivo de contar con el personal capacitado, para llevar a cabo estas tareas de formaadecuada se a elaborado con mucho empaño este Proceso de Atención de Enfermería que de una u otra forma les servirá para reforzar sus conocimientos sobre el tema de alzhéimer.

El presente P.A.E como material didáctico de este curso tiene como finalidad ser un instrumento de apoyo y consulta para el estudiante. Contiene de manera sencilla los elementos esenciales sobre el tema de alzhéimer para laorientación para la población.

En la primera parte encontraras un marco teórico, posteriormente veras la historia clínica, los métodos de diagnóstico complementarios, la exploración física y lo planes de cuidado y por ultimo podrás observar el plan de alta, glosario y las referencias bibliográficas.

Índice

Anatomía y fisióloga del sistema nervioso central…
Definición de lapatología……………………………
Antecedentes históricos……………………………..
Epidemióloga………………………………………….
Fisiopatología…………………………………………
Manifestaciones clínicas…………………………….. Diagnosticas…………………………………
Tratamiento……………………………………………
Complicaciones……………………………………….
Medidas preventivas………………………………….
Pronostico……………………………………………...
Métodos de diagnostico complementarios…………
Exploración física……………………………………...
Plan de cuidados deenfermería……………………..
Plan de alta…………………………………………….
Glosario…………………………………………………
Bibliografías……………………………………………

Sistema Nervioso Central

Es el encargado de recibir y procesar toda la información recogida por las terminaciones nerviosas y elaborar las respuestas correctas. Se denomina así por su ubicación dentro del cuerpo. Esta formado por el encéfalo y la medula espinal.

MENINJES:
❖ DURAMADRE: encontacto con el hueso.
❖ ARACNOIDES: en la zona intermedia.
❖ PIAMADRE: en la zona de contacto con el sistema nervioso.

Los órganos del sistema

EL CEREBRO
Es la parte mas desarrollada y voluminosa del encéfalo. Ocupa la cavidad craneal en casi su totalidad. Limita hacia abajo y adelante con la protuberancia, unida por los pedúnculos cerebrales, y hacia...
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