Proceso De Entrevista
Páginas: 13 (3197 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2011
TÈCNICAS DE PSICOTERAPIA
EXECUTIVE DOCENTE: OLIVIA VIDAL O.
Ps.Olivia Vidal.apuntes UNED
23/07/2008
PROCESO PSICOTERAPEUTICO
DE IVO OT
ERA
LT NSU CO
A
M
PRI M
ENT R
EVI STA
ISTA ENTREV A SEGUND
PROCESO EVALUACION
HIPOTESIS EXPLICATIVAS
N AREAS DE INTERVENCIO
NICAS ACION TEC APLIC ECCIÓN Y SEL
RESULTADOS
Ps.Olivia Vidal.apuntes UNED
SEGUIMIENTO23/07/2008
¿Qué ES LA EVALUACIÓN CLÍNICA?
PROCEDIMIENTO SUJETO A CIERTAS REGLAS A TRAVÉS DEL CUAL SE LLEVA A CABO TODA EVALUACIÓN. DIAGNÓSTICO-ORIENTACIÓN-SELECCIÓNTRATAMIENTO Y ENFOQUE TEÓRICO. Evaluamos datos globales, situaciones, significados, etc. Lo hacemos en función de criterios referentes externos y obtenemos impresiones, apreciaciones, etc. (resistencia correcta, nº de hematies, etc.).Ps.Olivia Vidal.apuntes UNED
23/07/2008
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
PREGUNTAS HAY QUE HACERSE ANTES DE INTERVENIR Consecuencias de no intervenir (porque existe problemas en los que es mejor no hacer nada) (PROS-CONTRAS) Beneficios que se esperan de la intervención. ¿Qué intervención realizar? ¿Qué reacciones adversas podemos ocasionar? (efecto dominó). ¿Qué capacidad tenemos de poder cumplirlos requisitos para trabajar juntos?
Ps.Olivia Vidal.apuntes UNED
23/07/2008
EVALUACION CLINICA
ENTREVISTAS EVALUACION DE LA INTELIGENCIA EVALUACION DE LA PERSONALIDAD EVALUACION CONDUCTUAL ____________________________ EVALUACION DE ESTADOS ESPECIFICOS ( ANSIEDAD, DEPRESION ETC. OTROS REQUERIMIENTOS DE EVALUACION: EXAMENES MEDICOS ( TIROIDE, PERFIL BIOQUIMICO POR EJEMPLO)
Ps.OliviaVidal.apuntes UNED
23/07/2008
¿POR QUÉ SE HACE NECESARIA LA MEDICIÓN CLÍNICA?
PERSPECTIVA DEL CIENTÍFICO Y/O CLÍNICO: INVIABILIDAD OBTENCIÓN DE ESTRATEGIAS. PERSPECTIVA DEL PACIENTE: SUJETO ACTIVO-PARTICIPATIVO-CONTROLARMOTIVACIÓN HACIA CAMBIOS POSITIVOS. PERSPECTIVA ECONÓMICA SOCIAL
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23/07/2008
TÉCNICAS DIAGNÓSTICAS
Observación/autoobservación Lo queobtenemos en la entrevista está supeditado a la observación. Entrevista – Historia Clínica Datos que recogemos y organizamos, sistematizamos. Pruebas Complementarias: Psicobiología. – no tiene por qué hacerla el psicólogo, pero debe tenerla presente, pe.: si tiene o no gripe. 1. Tradicionales: - Inteligencia - Personalidad 2. Comportamentales - Observación (en situaciónes controladas - Escalas einventarios
Ps.Olivia Vidal.apuntes UNED
23/07/2008
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN CLÍNICA
AUTORREGISTROS-AUTOINFORMES ENTREVISTA ANAMNESIS EXAMEN DEL ESTADO MENTAL
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23/07/2008
LA OBSERVACIÓN
Observar es advertir los hechos tal y como se presentan en la realidad y consignarlos por escrito (dar fe de que eso está ocurriendo, dejar constancia de lo queocurre). AUTOOBSERVACIÓN La autoobservación es un doble proceso: 1)Atender deliberadamente a la propia conducta. 2)Registrarla a través de un procedimiento previamente establecido. En qué cosas es favorable la autoobservación: Conductas íntimas y privadas. Conductas Encubiertas (difíciles de observar: pensamientos, tomas de decisiones, fantasías...). Conductas que pueden estar desencadenadas porreacciones internas (ej.: fumar por nerviosismo). Puede ayudar al sujeto a motivarlo para seguir un tratamiento
Ps.Olivia Vidal.apuntes UNED 23/07/2008
LA AUTOOBSERVACIÓN SE USA COMO TÉCNICA DE EVALUACIÓN Y COMO MÉTODO TERAPÉUTICO.
Requiere entrenamiento y determinadas características personales. Requiere también recogida de datos. El hecho de observar en sí mismo una conducta problema lleva aque el sujeto la autodirija y la autocontrole. Con conductas que están fuertemente consolidadas (ej.: fumar) hace que se rompa la cadena de conductas sucesivas y ayuda a modificarlas (ej.: dar un botón cuando van a fumar) = Reactividad de la conducta problema que hace que se modifique esta conducta por otra. Existen variables que ayudan a efectuar el cambio (ej. Motivación, la naturaleza de la...
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23/07/2008
PROCESO PSICOTERAPEUTICO
DE IVO OT
ERA
LT NSU CO
A
M
PRI M
ENT R
EVI STA
ISTA ENTREV A SEGUND
PROCESO EVALUACION
HIPOTESIS EXPLICATIVAS
N AREAS DE INTERVENCIO
NICAS ACION TEC APLIC ECCIÓN Y SEL
RESULTADOS
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SEGUIMIENTO23/07/2008
¿Qué ES LA EVALUACIÓN CLÍNICA?
PROCEDIMIENTO SUJETO A CIERTAS REGLAS A TRAVÉS DEL CUAL SE LLEVA A CABO TODA EVALUACIÓN. DIAGNÓSTICO-ORIENTACIÓN-SELECCIÓNTRATAMIENTO Y ENFOQUE TEÓRICO. Evaluamos datos globales, situaciones, significados, etc. Lo hacemos en función de criterios referentes externos y obtenemos impresiones, apreciaciones, etc. (resistencia correcta, nº de hematies, etc.).Ps.Olivia Vidal.apuntes UNED
23/07/2008
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
PREGUNTAS HAY QUE HACERSE ANTES DE INTERVENIR Consecuencias de no intervenir (porque existe problemas en los que es mejor no hacer nada) (PROS-CONTRAS) Beneficios que se esperan de la intervención. ¿Qué intervención realizar? ¿Qué reacciones adversas podemos ocasionar? (efecto dominó). ¿Qué capacidad tenemos de poder cumplirlos requisitos para trabajar juntos?
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23/07/2008
EVALUACION CLINICA
ENTREVISTAS EVALUACION DE LA INTELIGENCIA EVALUACION DE LA PERSONALIDAD EVALUACION CONDUCTUAL ____________________________ EVALUACION DE ESTADOS ESPECIFICOS ( ANSIEDAD, DEPRESION ETC. OTROS REQUERIMIENTOS DE EVALUACION: EXAMENES MEDICOS ( TIROIDE, PERFIL BIOQUIMICO POR EJEMPLO)
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23/07/2008
¿POR QUÉ SE HACE NECESARIA LA MEDICIÓN CLÍNICA?
PERSPECTIVA DEL CIENTÍFICO Y/O CLÍNICO: INVIABILIDAD OBTENCIÓN DE ESTRATEGIAS. PERSPECTIVA DEL PACIENTE: SUJETO ACTIVO-PARTICIPATIVO-CONTROLARMOTIVACIÓN HACIA CAMBIOS POSITIVOS. PERSPECTIVA ECONÓMICA SOCIAL
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23/07/2008
TÉCNICAS DIAGNÓSTICAS
Observación/autoobservación Lo queobtenemos en la entrevista está supeditado a la observación. Entrevista – Historia Clínica Datos que recogemos y organizamos, sistematizamos. Pruebas Complementarias: Psicobiología. – no tiene por qué hacerla el psicólogo, pero debe tenerla presente, pe.: si tiene o no gripe. 1. Tradicionales: - Inteligencia - Personalidad 2. Comportamentales - Observación (en situaciónes controladas - Escalas einventarios
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ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN CLÍNICA
AUTORREGISTROS-AUTOINFORMES ENTREVISTA ANAMNESIS EXAMEN DEL ESTADO MENTAL
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23/07/2008
LA OBSERVACIÓN
Observar es advertir los hechos tal y como se presentan en la realidad y consignarlos por escrito (dar fe de que eso está ocurriendo, dejar constancia de lo queocurre). AUTOOBSERVACIÓN La autoobservación es un doble proceso: 1)Atender deliberadamente a la propia conducta. 2)Registrarla a través de un procedimiento previamente establecido. En qué cosas es favorable la autoobservación: Conductas íntimas y privadas. Conductas Encubiertas (difíciles de observar: pensamientos, tomas de decisiones, fantasías...). Conductas que pueden estar desencadenadas porreacciones internas (ej.: fumar por nerviosismo). Puede ayudar al sujeto a motivarlo para seguir un tratamiento
Ps.Olivia Vidal.apuntes UNED 23/07/2008
LA AUTOOBSERVACIÓN SE USA COMO TÉCNICA DE EVALUACIÓN Y COMO MÉTODO TERAPÉUTICO.
Requiere entrenamiento y determinadas características personales. Requiere también recogida de datos. El hecho de observar en sí mismo una conducta problema lleva aque el sujeto la autodirija y la autocontrole. Con conductas que están fuertemente consolidadas (ej.: fumar) hace que se rompa la cadena de conductas sucesivas y ayuda a modificarlas (ej.: dar un botón cuando van a fumar) = Reactividad de la conducta problema que hace que se modifique esta conducta por otra. Existen variables que ayudan a efectuar el cambio (ej. Motivación, la naturaleza de la...
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