Proceso De Redacción

Propone tres fases en el proceso de redacción: producción de las ideas, producción del texto y revisión.
a) Producción de las ideas: también llamada preescritura, consiste en “… todas las operaciones que se realizan antes de escribir el desarrollo mismo del texto. Incluye la recogida de la información que deseamos usar en nuestro escrito, la organización de las ideas, la determinación de latesis a sostener y la redacción de un esquema.”. Esto se traduce en las siguientes acciones: buscar fuentes de información, seleccionar los datos recogidos y luego confeccionar una lista de temas o ideas sueltas que nos sugiera el tema principal, sin importar si no tienen una relación entre sí. Serafini propone escribir el concepto principal al centro, encerrado en un círculo, y extender líneas encuyo extremo se escriben las palabras sugeridas. Cada palabra sugerirá a su vez otra serie específica. Al final tendremos una cantidad de temas, y el redactor debe seleccionar cuál de estas líneas elige, descartando las demás para evitar problemas de coherencia textual. Otro método es hacer listas y escribir las nuevas ideas al lado de cada concepto anotado en primera instancia. Cuando está listoel camino que se seguirá, se verifica la información en la fuente. Por ejemplo, si se trata del tema “Diabetes”, se propone:

El redactor puede seguir haciendo más líneas derivadas de alguno de los subtemas, hasta sentir que es suficiente y entonces tomar su decisión. Serafini propone guiarse por el criterio CAUSAS-CONSECUENCIAS-SOLUCIONES, el cual variará de acuerdo al asunto escogido,manteniendo la secuencia lógica. En este ejemplo, puede seleccionar el primer grupo a la izquierda, para introducir el tema. Luego puede optar por la línea del medio y concentrarse en las alternativas para el consumo de dulces que existen hoy en el mercado, incluyendo los riesgos de los edulcorantes, y así llegar a plantear sus conclusiones.

b) En cuanto a la producción del texto, consiste en unaprimera escritura, en donde irán surgiendo nuevas ideas que no estaban en el esquema original. El criterio para conservarlas o eliminarlas tiene relación con su relevancia respecto del camino ya elegido, y la noción básica de todo texto: ¿Estoy haciendo que estas ideas sean claras para el lector en la medida en que yo lo necesito? Luego de terminar el borrador, se revisa considerando lo siguiente:¿los párrafos presentan ideas relacionadas entre sí, sin dejar lagunas?, ¿el párrafo tiene una opción clara de comunicación (narrar, describir, exponer, argumentar y sus combinaciones)?, ¿sigue una línea de pensamiento o lógica comprensible?, ¿qué necesita para reflejar mis necesidades de comunicación?

Tipos de párrafo.

Párrafo narrativo:

Se exponen los hechos como afirmaciones, sinnecesidad de argumentar ni probar nada, como sucede con la definición de “diabetes” y sus tipos. Estas afirmaciones (o negaciones) se unen con conectores de tiempo: entonces, así, después, etc.).

Párrafo descriptivo:

Se comunica el aspecto que tienen los lugares, personas y cosas, o la impresión que producen los comportamientos, hechos y situaciones. Como el anterior, no es necesario dargarantías que confirmen lo dicho, pues se entiende que las descripciones buscan transmitir una impresión visual, cuya objetividad depende del tipo de texto y sus metas. En nuestro ejemplo, el párrafo describe la sintomatología de la diabetes y su efecto en el comportamiento de las personas afectadas.

Párrafo expositivo-argumentativo:

El redactor presenta una tesis o explicación sobre un fenómeno,por lo que requiere de garantías y argumentos que validen sus ideas. Para ello es natural que utilice párrafos narrativos y descriptivos en función de apoyar el punto de vista, como es frecuente en textos como el ensayo, la tesis de grado o el reportaje periodístico. Serafini sugiere el modelo de Toulmin, quien propone ordenar las ideas del párrafo expositivo-argumentativo en esta secuencia:...