Proceso Del Método Científico

MÉTODO CIENTÍFICO

ALUMNO: ARMENTA MAGAÑA NURY

ADMINISTRACIÓN/CONTABILIDAD

MATERIA: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

PROF: FERNANDO REYES NONATO

FECHA: 08 ENERO 2013


PROCESO DE INVESTIGACIÓN


El camino para llegar a el “CONOCIEMIENTO CIENTÍFICO” u OBJETIVO es el METODO CIENTÍFICO.

Método viene del griego Methodos de meta con y odos, vía. Se trata por lo tanto de un modo razonadode indagación, de una estrategia un procedimiento o un proceso de investigación, para llegar al objetivo de conocer un fenómeno de interés también llamado tema de investigación

Cabe aclarar que la relación que existe entre el tema de investigación y el objeto de investigación, por que con frecuencia se identifica el tema de análisis con su objeto sin explicar la diferencia. La misma radica enlo siguiente:

El tema de investigación como se mencionó es el interés por saber, que se puede expresar en una frase o formulación.

El objeto de investigación en cambio es el fenómeno real objetivo y comprobable que existe en el universo de manera independiente del interés de conocimiento y tema de investigación que pudiera tener alguna persona sobre él.

Las principales etapas del procesode investigación no varían por lo tanto a continuación se sintetizan:

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1.- PLANTEAMIENTOS DEL PROBLEMA

Es argumentar una situación que se presenta en un contexto, como un vacío una necesidad o un requerimiento. Hay una necesidad, ausencia, deseo de estudiar dicho objeto de investigación.

Plantear un tema: es revisión bibliográfica sobre un tema que se propone estudiarpero es diferente a plantear un problema, en el planteamiento del tema no se plantea ningún problema.

El problema de plantear en indicadores de magnitud, ejemplo ausencia de investigaciones, ello depende de la revisión bibliográfica previa que se realice. La revisión bibliográfica debe ser Selectiva, Exhaustiva y Crítica. Es diferente a la bibliografía consultada y a la bibliografía Referenciada.Se debe hacer uso de base de datos de conocimiento serio que estén validadas.

En planteamiento de problema, se dice por qué es una prioridad el estudio de ese objeto de estudio, es necesario por falta de estudios, por qué hay un interés, por qué se va a proponer una solución, por qué se realizara un aporte.

TÉCNICA PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Entrevista a expertos

Lecturasbibliografía

Fichas (bibliográfica, textuales, resumen y comentadas).

Base de datos.

Diccionario.

Tener en cuenta que el planteamiento del problema se puede consignar lo relacionado con la justificación (en el proyecto ya no se consigna en acápite separado).

La justificación del problema, aquí se da cuenta el impacto, el beneficio en el medio, el impacto en el contexto o en el medio.Ejemplo: Referente que esa investigación o estudio se ha realizado en otros países. La pregunta es qué tanto se transforma el medio contra la investigación que se propone realizar en el medio.

Se debe medir el impacto o beneficio si se logra intervenir el problema.

La investigación ya no es pasiva contemplativa y diagnóstica. Ahora que la investigación procure la solución de problemas.

Enla justificación la sugerencia es bibliografía, pero concentrándose en estudios realizados sobre ese tema.

Así mismo se concluye con la formulación del problema es diferente al planteamiento y a la justificación del problema.

La formulación del problema, es expresarlo en forma de pregunta, es hacerse una pregunta. La formulación del problema es el título pero en pregunta.

¿Qué es lo quese quiere investigar? ¿Cuál es su problema?

Se sugiere un cuadro con la siguiente estructura:

PROBLEMA Magnitud Prioridad Pertinencia Factibilidad

Problema 1 Problema 2 Problema 3

Evaluar cada uno de los mismos y se elige el de mayor valor.

1.1 DELIMITACIONES

Ninguno de los intereses de conocimiento, podrán ser resueltos en la forma en que se manifiestan, necesitaran ser...