Proceso del pensamiento

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PROCESO DEL PENSAMIENTO.
El pensamiento como tal, es el uso hábil de la mente. El pensamiento es el proceso activo y regulado que procesa la información y el conocimiento (imágenes, conceptos,palabras, reglas). Las funciones del pensamiento son plantear cuestiones, asumir decisiones, mejorar nuestros juicios y ser creativos. El pensamiento implica reorganización e interpretación de contenidosmentales.
Unidades del pensamiento.
Las imágenes, palabras, conceptos y reglas constituyen las estructuras fundamentales de la actividad mental.
IMÁGENES. Son representaciones mentales de unhecho o un objeto
PALABRAS. Son símbolos que representan algo. Representa una visión o sonido especifico, la palabra puede tener varios significados.
CONCEPTOS. Son representaciones universales yabstractas de los objetos. Árbol y hombre, son conceptos y no son percibidos, sino pensados por el entendimiento.
REGLAS. Son enunciados que relacionan unos conceptos con otros.
Habilidades delpensamiento.
Existen cuatro aéreas fundamentales: la formación de conceptos, el razonamiento, la resolución de problemas y la creatividad.
FORMACION DE CONCEPTO. El objeto es organizar lainformación según las estructuras mentales del pensamiento.
RAZONAMIENTO. Es obtener conclusiones, a partir de hecho o ideas.
SOLUCION DE PROBLEMAS. Implica creatividad, y soluciones novedosas.CREATIVIDAD. Su objetivo es producir algo original y valioso para sociedad.
Distorsiones cognitivas.
Son creencias irracionales o hábitos de pensamiento inexactos e imprecisos que deforman la realidad. Acontinuación un ejemplo de cada distorsión más importante:
- Pensamiento dicotómico (todo o nada). Eje. “o me das más dinero para ir a la escuela o no voy”.
- Hipergeneralización. Eje. “no sé hacernada”.
- Abstracción selectiva. Eje. “ ¿por qué soy tan tonta en matemáticas? ”.
- Inferencia arbitraria. Eje. “ ¿ya viste que están hablando de mi? ”.
- Razonamiento emocional. Eje. “soy una...
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