proceso didactico
Consiste en aportar razones que apoyan o defienden ideas u opiniones sobre un tema.
El objetivo de la argumentación es defender una tesis, persuadir,lograr la adhesión del receptor
La tesis es la idea sobre la cual se reflexiona o se presenta como propuesta de solución de un problema planteado.
Estructura:
1- Laintroducción: previa delimitación de un contexto determinado se plantea una situación problemática o un motivo de reflexión con el propósito de motivar al receptor : Puede constarde uno o varios párrafos
2- El desarrollo o cuerpo: Consta de varios párrafos. En este apartado se ofrece una propuesta de solución al problema planteado, o se asume unapostura ante una cuestión sobre la cual se reflexiona. Contiene además una serie de argumentos o razonamientos que justifican la tesis. Incluye en algunos casos, algunospárrafos de refutación con una idea contraria a la tesis, que el autor presenta a fin de rebatir y reforzar los argumentos a favor de la propuesta. También se pueden incluirargumentos de autoridad (citas textuales, indicando fuentes), proverbios y refranes.
3- La conclusión: Contiene una síntesis de las ideas básicas y propuestas de acciónpara apoyar la tesis sustentada por el autor
Tarea específica
En dúos de profesiones afines, construir una argumentación sólida en torno a la posibilidad de potenciarel aprendizaje en autonomía desde la o las cátedras que ejerce o ejercería.
Se presentará en escrito (máximo cuatro carillas, tamaño A4, tipo de letra Arial 12, espaciodoble) y en presentación en Power Point, en un máximo de cuatro diapositivas de contenido.
El dúo tendrá 10 minutos para presentar al público su argumentación
¡Éxitos!
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