Proceso Enfermero

LIC. ENF. ALBERTO GARCÍA LEPE

• • • •

DIAGNÓSTICOS ENFERMEROS 2009-2011 CLASIFICACIÓN DE RESULTADOS DE ENFERMERÍA (NOC) CLASIFICACIÓN DE INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA (NIC) INTERRELACIONES NANDA-NOC-NIC (NNN)
• DE CONSULTA: • APLICACIÓN DEL PROCESO ENFERMERO (ALFARO) ED MASSON • PROCESO ENFERMERO. APLICACIÓN ACTUAL (RODRÍGUEZ) ED CUELLAR

Teoría: Conjunto de conceptos, definiciones yproposiciones que proyectan una visión sistemática de un fenómeno. Modelo: Diagrama conceptual. Puede ser una amplia estructura en torno a la cual se articula la teoría. Representa la línea más general de cualquier disciplina, su unidad o marco, describiendo los fenómenos sobre los que se debe basar y regir.

Paradigma: Corriente de pensamiento y manera de ver y comprender el mundo que influyenen el desarrollo del saber y de la habilidad en el seno de las disciplinas. Metaparadigma: Es la perspectiva de conjunto de una disciplina, que precisa de los conceptos centrales de la misma (cuidado, persona, salud, entorno) e intenta explicar sus relaciones.

PARADIGMA DE LA CATEGORIZACIÓN Corriente que comenzó a desarrollarse a finales del siglo XIX y principios del siglo XX y en la que lavisión lineal y la búsqueda de un factor causal eran la base de todos sus elementos, manifestaciones que poseen características bien definidas y medibles mediante el análisis, el razonamiento y la argumentación lógica.
LA ENFERMERÍA ESTABA CENTRADA EN LA ENFERMEDAD Y UNIDA A LA PRÁCTICA MÉDICA

PARADIGMA DE LA CATEGORIZACIÓN La persona, es un todo formado por la suma de partes independientesentre sí y además, no participa en su cuidado. El entorno, es independiente de la persona y algo que se puede controlar y manipular. La salud, es la ausencia de enfermedad, un estado deseable. El cuidado, es aquel que ofrece la enfermera experta en conocimientos y habilidades, con el fin de suplir las incapacidades y déficits que surjan en la persona.

PARADIGMA DE LA CATEGORIZACIÓN Enfermerarepresentante de este paradigma: Florence Nightingale, por el interés del control del medio ambiente demostrado en sus escritos y la importancia de la influencia que la naturaleza ejerce sobre la recuperación de la salud de las personas.

Enfermera inglesa, nacida en Florencia el 12 de Mayo de 1820 , de ahí el nombre que le pusieron sus padres (aunque eran de origen británico) , y muerta enLondres en 1910. Procedente de familia victoriana, creció en un ambiente donde la educación era muy estricta. Realizó prácticas en los hospitales de Londres, Edimburgo y kaiserswerth (Alemania), y en 1853 trabajó en el Hospital for Invalid Gentlewomen de Londres.

En 1854 ofreció sus servicios en la guerra de Crimea y con un grupo de enfermeras voluntarias se presentó en los campos de batalla, siendola primera vez que se permitía la entrada de personal femenino en el ejército británico. Su brillante labor consiguió bajar la mortalidad en los hospitales militares y contribuyó a corregir los problemas del saneamiento (condiciones higiénicas en general).

En 1856 enfermó de cólera y tuvo que regresar a Londres , donde fundó una escuela de enfermeras, y allí recibió el apelativo de lacreadora de la enfermería moderna . Está considerada como la fundadora de las escuelas de enfermeras profesionales. Fue la primera mujer en recibir la British Order of Merit (1907).

Su teoría se centró en el medio ambiente , creía que un entorno saludable era necesario para aplicar unos adecuados cuidados de enfermería . Ella afirmó : "Que hay cinco puntos esenciales para asegurar la salubridad delas viviendas : el aire puro , agua pura , desagües eficaces , limpieza y luz “. Otra de sus aportaciones hace referencia a la necesidad de la atención domiciliaria: “las enfermeras que prestan sus servicios en la atención a domicilio , deben de enseñar a los enfermos y a sus familiares a ayudarse a sí mismos a mantener su independencia” .

PARADIGMA DE LA INTEGRACIÓN  Se caracteriza por el...