Proceso

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

FACULTAD DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

UNIDAD DE APRENDIZAJE

CLÍNICA DE ENFERMERÍA GERIÁTRICA.

P.A.E.

POR:

E.L.E.CORAL PERDOMO GARCIA.

COORDINADORAS:

LIC. ENF. LÓPEZ GONZÁLEZ EVELIA

8 PERIODO GRUPO 2

Marzo de 2013.

INTRODUCCIÓN.

El Proceso de Enfermería es uno de los grandes pilares en la formación de loslicenciados en enfermería, mismo que permitirá al profesional valorar de manera integral el estado de salud de un paciente permitiendo de esta manera la elaboración de un plan de cuidados específicos y personalizados para cada paciente el cual favorecerá su pronta recuperación.

A continuación se presenta un proceso de enfermería, elaborado por quien esto escribe, a un paciente con alzhéimer , en laelaboración de este proceso se incluye introducción, justificación y objetivos del mismo, en los cuales se menciona el contenido del trabajo, el motivo por que se realiza el trabajo y lo que se pretende alcanzar mediante la realización de mismo.

La primera parte consta de un marco teórico en la cual se incluye información relacionada con la patología que el paciente, al cual se le aplico elproceso de enfermería, padece actualmente. En el marco teórico se incluye desde una definición de la patología hasta el tratamiento de la misma.

La segunda parte incluye el proceso de enfermería aplicado al paciente donde se mencionan una a una las distintas etapas del mismo finalizando con un plan de cuidados y la evaluación de los mismos.
Finalmente se incluyen las fuentes de información dela cuales se echo mano para la elaboración del marco teórico y del mismo proceso de enfermería

JUSTIFICACIÓN.

Asistir a prácticas durante la formación como profesional de enfermería es de vital importancia ya que estas permiten que el alumno adquiera distintas habilidades que se dan a conocer de manera teórica en las aulas, esta es una profesión que no solo requiere de conocimientosteóricos sino más bien la combinación teórico – práctica de estos.
Una de las competencias adquiridas por el alumno dentro de las aulas de aprendizaje es la elaboración de un proceso de enfermería en el que se incluya una valoración integral del paciente, se diagnostique, se planifique y se ejecute un plan de cuidados mismo que será de vital importancia en la recuperación del paciente.
Se consideraque la elaboración de distintos procesos de enfermería, por el alumno, permitirá que desarrolle un pensamiento crítico que a futuro le permitirá brindar servicios de calidad al paciente basados en la elaboración de un proceso de enfermería, quizás no por escrito, pero si durante el desempeño de sus distintas actividades como personal de enfermería.
Este es uno de los principales motivos por loscuales se elaboró el presente trabajo; Permitir que el alumno desarrolle la habilidad de un pensamiento crítico mediante la elaboración, por escrito, de un proceso de enfermería, que le permita actuar de manera correcta ante las distintas situaciones que puedan suscitarse durante su estancia en el hospital y aun fuera de este.

OBJETIVOS.

General.
º Elaborar un proceso de enfermería basadoen un caso real de paciente con diagnóstico médico de ALZHÉIMER

Específicos.
° Realizar una investigación relacionada con la patología del paciente; ALZHÉIMER, que permita al discente adquirir los conocimientos necesarios para facilitar el dominio del tema y al mismo tiempo facilite la elaboración de un plan de cuidados.
º Aplicar el proceso de enfermería para valorar el estado de salud delpaciente mediante los 11 patrones de Mayor y Gordon, llevándonos está a la elaboración de diagnósticos.
º Elaborar un plan de cuidados de enfermería basado en investigaciones teórico – práctica.
° Elaborar un plan de cuidados que se adecue a las necesidades fisiológicas, psicológicas, sociales y socioeconómicas del paciente.
º Ejecutar el plan de cuidados de acuerdo a lo establecido en...