procesos basicos intelectuales y afectivos

PLANTEAR LOS PROCESOS BÁSICOS INTELECTUALES Y AFECTIVOS, PARA COMPRENDER LA CONDUCTA DEL NIÑO
1.- Identificar los procesos intelectuales
La cognición es el conjunto de procesos mentales que tiene lugar entre la recepción de estímulos y la respuesta de estos, son las funciones complejas que operan sobre las representaciones perceptivas o recobradas de la memoria, es decir, las estructurasmentales organizadoras que influyen en la interpretación de la información, influyendo en la configuración con la que es fija y evoca la información en la memoria determinando en alguna medida la respuesta conductual humana.
Los procesos cognitivos son los procesos psicológicos relacionados con el percibir, atender, memorizar, recordar y pensar, constituyen una parte sustantiva de la producciónsuperior del psiquismo humano.
Los procesos cognitivos pueden agruparse en etapas: procesos cognitivos simples o básicos, y procesos cognitivos complejos o superiores. Dentro de los procesos cognitivos básicos o simples tenemos los procesos sensoriales y los procesos representativos. Los procesos cognitivos superiores o complejos son los procesos racionales. Los principales procesossensoriales son la sensación, la percepción, la atención y la concentración. Los principales procesos representativos son la memoria, la imaginación e incluso el sueño. Los principales procesos racionales son el pensamiento, el lenguaje, la inteligencia y la creatividad. Ahora bien independientemente de que estos procesos se clasifican como cognitivos, en este trabajo argumentamos la idea de que todosellos, pero con mas fuerza los procesos racionales, están mediados por los procesos afectivos, motivacionales y emocionales.
PROCESOS COGNITIVOS SIMPLES O BASICOS SENSORIALESSENSACIÓN: El estudio del proceso sensorial tiene una gran importancia en la psicología y en la educación, ya que es el momento inicial del conocimiento del mundo y tiene un papel fundamental en la organización de la actividad practica y además sirve de base y proceso racional. La sensación es el efecto inmediato de los estímulos y estáconstituida por procesos fisiológicos simples. Se trata de un fenómeno fundamentalmente biológico. Muy controvertido y con múltiples acepciones en el pensamiento filosófico y neuropsicológico.
La sensación nos da una imagen subjetiva, un reflejo activo en el ser humano de lo que existe objetivamente fuera e independientemente de el, constituye la primera vía a través de la cual el mundo exteriorpenetra en la psiquis humana. De esta manera el ser humano conoce el mundo y lo transforma, y al hacerlo profundiza, amplia sus conocimientos sobre éste, pero además en esta acción transformadora el ser humano se transforma a si mismo.
PERCEPCIÓN: Percepción es la organización e interpretación de la información que provee el ambiente, interpretación del estimulo como objeto significativo. Loshechos que dan origen a la percepción no están fuera de nosotros, sino en nuestro sistema nervioso. La percepción es aquella parte de la representación consciente del entorno, es la acumulación de información usando los cinco sentidos. También se refiere a veces a los procesos cognitivos independientes de los sentidos, pero en general se refiere a las actividades sensoriales. El procesosensorial viene de la percepción de las propiedades del objeto, incluye la interpretación de las sensaciones, dándoles significado y organización.
Por la percepción se distinguen y diferencian unas cosas de otras, el ser del mundo la realidad de las otras cosas. La sensación y la percepción están estrechamente relacionados, son procesos sensoriales muy ligados entre si.
ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN...