Procesos Cognocitivos

PROCESOS COGNOCITIVOS APREHENSIÓN INTELECTUAL: Tendencia inherente de los seres vivos de establecer relaciones, conexiones de significado que hacen posible ordenar y dar sentido a la experiencia (Lersch). Kant lo llamó intelecto agente y lo planteó como un ordenador del caos de estímulo que llega a nuestros órganos sensibles. Es una captación no consciente de objetos, relaciones y contenidos desentido que forman el mundo, dando significado a lo percibido y una comprensión de la realidad del ser y del acontecer del hombre como un campo abarcable y ordenable de objetos, relaciones y contenidos de sentido que constituyen el mundo. Está a la base de todo proceso cognocitivo. ACTIVIDAD REPRESENTATIVA: Capacidad inherente del hombre para trabajar con substitutos mentales de la realidad(contenido de ccia de objeto que son símbolos imágenes y conceptos), los cuales nos permiten independizarnos del aquí y el ahora. La actividad representativa cumple una función adaptativa que nos permite planificar el futuro desechando la conducta ensayo−error. Está a la base de todo proceso cognocitivo, menos de la memoria experiencial. Tiene un criterio antropológico a la base, con esto nosindependizamos de la percepción sensible y nos permite libertad de acción frente al mundo. La actividad representativa se encuentra en el pensamiento, la memoria y la fantasía. Su fundamento es la experiencia vivida o percepciones previas. IMAGEN: Substituto mental de la realidad que se presenta como un contenido de ccia conforme a la realidad experiencial. Se da con mayor frecuencia en la fantasía. Es unaconstrucción por parte del sujeto de carácter sensorial por ser una representación del objeto con todas sus características sensibles. Es individualizante, ya que apunta a un objeto específico y experiencial porque depende de las experincias previas. Es subjetivo, personal y tiene una dosis de incomunicabilidad. Tiene una carga afectiva dada por las experiencias previas y, por lo tanto, un poderdinámico con un valor adaptativo. La imagen que construimos es distinta al objeto mismo por su carácter subjetivo (estímulo distal distinto del estímulo proximal), y se encuentra entre la representación cognitiva, la conducta y los afectos. TIPOS DE IMAGEN • Imagen reproductiva: Recordar una experiencia con una idea estricta fidelidad. Sin embargo, es una reconstrucción por parte del sujeto lo queimplica una perspectiva del individuo y la hace perder su real fidelidad. • Imagen anticipatoria: Transforma la percepción porque anticipa como debió haber sido el objeto perceptivo. Es lógica e involucra experiencias previas. Tiene un carácter dinámico y adaptativo. • Imagen eidética: Son impresiones sensoriales inconscientes, es decir, que no fueron identificadas ni hechas concientes en elmomento de su vivenciación, y más tarde llegan a la ccia con una gran fidelidad respecto de la experiencia vivida. Se da más en la niñez por haber una menor elaboración por parte del sujeto y hay una menor economía psíquica por haber una construcción fina de la información sensorial. • Imagen onírica: Es la imagen propia de los sueños. Es de carácter pático ya que se nos imponen a la ccia y no podemosdirigirlas. Son contenidos de ccia ajenos a la organización de la realidad, tienen un fuerte contenido afectivo y su función es preservar el sueño. • Imagen imnagógica: Se dan en estado de semi−vigilia y con una ccia de ser imágenes irreales. CONCEPTO: Substituto mental de la realidad que abstrae las características esenciales de los objetos. Es objetivo, impersonal, universal y carece decategorías, ya que clasifica la realidad borrando la experiencia y sintetizándola en sistemas. El concepto es económico y estático pues no cambia, reduciendo la variabilidad y fijando la experiencia intracosa y extracosa. Tiene una función adaptativa e implica procesos cognocitivos. 1

Trabaja especialmente en el pensamiento. FORMACIÓN DE LOS CONCEPTOS Proceso de elaboración de la experiencia como una...