Procesos evaluacion
Páginas: 2 (291 palabras)
Publicado: 16 de diciembre de 2010
Nombre: Graciela Acuña Castro 5to. Semestre.
La evaluación
|Evaluación /dimensión escolar ||
|Definición | - Evaluación es el proceso de obtener información y usarla para formarjuicios que a su |
| |vez se utilizarán en la toma de decisiones.|
| |- La evaluación, es el desempeño que responde a un propósito determinado.|
| |- Es un proceso que busca información para la valoración y|
| |la toma de decisiones inmediata. Se centra en un fenómeno particular.|
| |No pretende generalizar a otras situaciones.|
|Propósito |-Reflexionar sobre los procesos y resultados con la finalidad dereplantear y mejorar la enseñanza. |
|Ventaja principal |Esta opción de evaluación es excelente para valorar las competencias,sean de índole académica, socio-funcional o profesional. |
|Influencia en el aprendizaje |- Confrontar con criterios del mundo real el aprendizaje....
La evaluación
|Evaluación /dimensión escolar ||
|Definición | - Evaluación es el proceso de obtener información y usarla para formarjuicios que a su |
| |vez se utilizarán en la toma de decisiones.|
| |- La evaluación, es el desempeño que responde a un propósito determinado.|
| |- Es un proceso que busca información para la valoración y|
| |la toma de decisiones inmediata. Se centra en un fenómeno particular.|
| |No pretende generalizar a otras situaciones.|
|Propósito |-Reflexionar sobre los procesos y resultados con la finalidad dereplantear y mejorar la enseñanza. |
|Ventaja principal |Esta opción de evaluación es excelente para valorar las competencias,sean de índole académica, socio-funcional o profesional. |
|Influencia en el aprendizaje |- Confrontar con criterios del mundo real el aprendizaje....
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