Prod. 2º actividad. 10, dplomado 2º y 5º.doc

|SEGUNDO PRODUCTO DE TRABAJO | | |
||REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA | |
| |DIPLOMADO PARA MAESTROS DEPRIMARIA: 2º. Y 5º. GRADOS, NL18 | |
| |MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA| |
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Actividad: 10 Retomando los temas vistos redacte sus reflexiones torno a las siguientes preguntas:
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|1.- ¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión complejaque permitan una educación más integral? |
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|Conjunto o unión de dos o más elementos diversos (ideas, cosas, casas, cerros, Edificios, instalaciones, galaxias, etc.…) unidas, trenzadas oentrelazadas con un |
|orden estructural y organizacional donde sus componentes se complementan, esto es lo que nos da la idea sobre Complejidad pero Edgar Morin la enlaza en otro |
|sentido con elpensamiento, manifestándolo como pensamiento complejo que puntualiza nuestra forma de pensar, expone que todo fenómeno complejo esta compuesto de |
|elementos interrelacionados, que a través de el...